1、常用的统计图有.pptVIP

* * * * * * 1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 2、反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。 折线 3、反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。 条形 4、从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）之间的关系。 总量 部分 这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映 世界各大洲面积所占陆地面积的情况。 世界各大洲面积所占陆地面积的情况如下图 这幅统计图提供的数据清楚,能全面地反映 世界各大洲面积所占陆地面积的情况。 世界各大洲面积所占陆地面积的情况如下图 下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图. A牌 20% B牌 15% C牌 10% D牌 8% 其他 47% 有人认为A牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗? A牌 20% B牌 15% C牌 10% D牌 8% 其他 47% 统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢? 里面可能有比A牌更畅销的彩电呢! A牌 20% B牌 15% C牌 10% D牌 8% 其他 47% 这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况。 下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图. 你有什么修改建议? 应对其他类进一步细化，细化到能反应出部分到整体量的关系即可。 扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。 比较这两幅统计图你有什么感觉? 1400 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1170 1240 1300 1400 1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1170 1240 1300 1400 下面是某公司员工A和B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图. A B 比较这两幅统计图你有什么感觉? 1400 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1700 1240 1300 1400 1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 0 7 8 9 10 11 12 ﹋ 月份 月薪/元 1000 1100 1170 1240 1300 1400 在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准. 折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化情况。 这个圆表示我国国土总面积。 我国盆地占总面积的18.8%， 可以看出各类地形占总面积 的百分之几。 高原占…… 我国陆地地形分布情况图： 山地 33.3% 高原26.0% 盆地18.8% 平原 12.0% 丘陵 9.9% 从图上你可以得到什么信息？ 山地的面积最大，丘陵的面积最小。 六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图. (2)你有什么修改建议? 其他 30% 歌曲 25% 小品 20% 杂技 15% 相声 10% (1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗? 不能。因为这幅统计图提供的数据不完整，无法全面地反映本年级的同学最喜欢文艺节目情况。 应对其他类进一步细化，细化到能反应出部分到整体量的关系即可。 某地区去年月平均气温情况如下图. (1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗? (2)月平均气温的实际差距有多大?说明了什么？ 剧烈 25－20=50C 说明在运用统计图进行统计分析时，不能仅仅关注统计图的外在表象，还应了解统计图所包含的具体的统计信息。 练习： 1、六（1）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图。 （1）你能判断出喜欢那种 文艺项目人数最多吗？ 答：从这个图不能判断那种 文艺项目的人数最多。因为其他里面可能有比歌曲还要多的人数。 （2）你有什么修改建议？ 应对其他类进行细化，细化到能 反映出部分量到整体的关系即可。 （3）如果六年级学生有150人， 参加各种项目的人数各有多少人？ （4）如果参加歌曲的人数有50人， 六年级有多少人？ （5）参加相声的有30人， 六年级有学生多少人？ 练习： 1、六（1）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图。 六(1)班第一组的学