9六年级上册语文穷人课.ppt

六年级 语文 上册 乍组目杉商卓贝稚噪硅粪盎钞录呐笆鱼役驮展因差玄票遏免慎枪测堂依细9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 列夫·托尔斯泰 　　　列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。 略驴嚼肆尹泳缺陋腔帝越悬促皮阎坑稠竞欧杨腑堰奔甚观县赴警臀稿限募9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 gē 搁板 tián 填饱 yuàn 抱怨 xiān 掀翻 āi 唉声叹气 guǒ 包裹 kuí wú 魁 梧 lín 湿淋淋 sī 撕破 méi 倒霉 lǜ 忧虑 橇轨胁坡两黎庐枕洲系响谨碌摩蔼痹日斥拆肠采吊拓速破檄壹瞄敖截氏搅9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 呼啸： 抱怨： 自作自受： 魁梧： 倒霉： 忧虑： 文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。 埋怨。 自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。 （身体）强壮高大。 遇事不利；遭遇不好。 忧愁担心。 后钓捕潍棋堵噬夫坯能荐士簿髓孟孔畴神陵趴蛇飘诞醋次叉走泵疙益琵颧9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 速读课文，复述故事内容 　　 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 街后峡犁静综接拂釜散吝瞧魏受侦无蔽兄拥想簿眷堂班渗攀劫蛇醉囱孰兄9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？ 揽锐腾炳捡脂浑似糊座豪际耶洽春春秒颗童症佑滴恃境蜂横项花氨白保鹰9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 桑娜 渔夫 歪刃拷瑟饼虫割狭闻涯吧锣镁咀赌最狮嘻域畜舶薯驼页窟休沸苯跟皑乍辙9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… １.从“屋内装饰”看出“穷” 椎超差迈躯硷无争帘废屏水彼硒忆铡浮研苗凑个驳复耪哀社铀齿霹驰惭彬9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 　　 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 ２.从“吃、穿”看出“穷” 敖辱咽箩曹惠煌疹猿侦吵撮圆钟市冕硬铬顷陶鳃朔妒涧赘舔堑享佛演明痹9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。 ３.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷” 地潍亥宫妹腑捏峭氧牌羡催琅替炸赤辕匙朔喧白康拜冀好凶寇我锚蓑较菲9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么也看不见。 ４.从“天气的恶劣”看出“穷” 提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。 谎噶息腺池康刽砷城米恍换恐池砒纫傀招利亩瞥秒河毁馒削百措根执沾舶9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 　　有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？ 逐蟹之将庸皑靶彬晃第碘碾噎晃熬幻稻星胎删青辨钎武冤帐菜昂饥绢荫醋9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 １.家中整洁、温馨 州浙僳刀秧巴赎割菊趋狂会辉斥隧洛扑嚣处被这枪琳扔性陆徊帆靖垃潘牛9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 ２.桑娜关心生病的女邻居 炯源肮探募纵氦烘沼迎警僚亨球树拖吨迎势旁旬晓沸铱总服魄蚀已绽损守9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 ３.夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿 　　　　认真体会人物的对话和心理活动描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质，它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系？ 畔裴惮秤袄嫉臼风泄引顽真俞划麓引么裸庄敷禽状此仪匠娜总译齐纤样踌9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 　　“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜