整合中国传统文化培养艺术类大学生人文精神.pdfVIP

总第347期 ．t钗 c‘ 2016年4月(中) TheScienceEducationArticleCollects 2016(B) 整合中国传统文化培养艺术类大学生人文精神 邵百艳 (大连艺术学院 辽宁 ·大连 116600) 中图分类号：G642 文献标识码 ：A DOI：10．168714．cnki．kjwhb．2016．04．020 摘 要 人文精神是一个民族，一个社会，也是每个人最核 神缺失的问题越来越严重，已经引起社会各界的关注和忧 心的文化。人文精神的培养在21世纪的艺术类高等教育中 虑。因此，加强艺术类大学生人文素养和塑造艺术类大学生 极为重要，是全面推行艺术类人才素质教育，加快 “文化强 人文精神成为提升我国高等艺术教育质量的迫切要求。1【] 国”战略的关键所在。中国传统文化中所蕴涵的丰富的理性 2我国当代艺术类高校学生人文精神现状分析 人文精神对于培养艺术类大学生人文精神，寻求一条适合 当前 ，我国高等艺术教育正逐渐走向市场化和产业化 中国当前高等艺术人才培养要求和当代艺术类大学生专 的道路 ，由此带来的教育功利化和实用主义倾向，成为高等 业、心理和行为特点的人文素质教育培养之路具有重要的 艺术教育发展道路上难以突破的瓶颈。一边是功利主义的 理论意义和现实价值。 社会风气对艺术类大学生价值观和道德底线的冲击，一边 关键词 中国传统文化 艺术类大学生 人文精神培养 是艺术高等教育观念的老旧落后无法跟上现代艺术人才培 OnthehlfiItrnfionofTraditionalChineseCultureintothe 养的节奏 ，两者夹击之下，当代艺术类高校大学生不同程度 Cultivation ofArtUndergraduates HumanisticSpirit 的出现了道德情感、人文精神失落的现象。主要表现在 ：人 ShaoBaiyan 文知识匮乏、道德水准下降、审美情趣低俗、信仰危机等几 AbstractHumanisticspiritisthecorecultureofanation，asoci-- 个方面。 etyna deveryperson．Th ecultivationofhumanisticspiritplaysa 2．1人文素质 “短板”。功利思想抬头 crucialroleinarthighereducationinthe21century，asitishte 随着我国市场经济的不断发展，教育观念中实用主义 keytopressaheadwihthtequali~-ofientededucationofarttal- 倾向抬头，就业率往往成为艺术类高校教育教学中重要的 entsandthestrategyofsrtengtheningourcountryhtroughculture． 评价指标。在这种急功近利观念的影响下，很多艺术类高校 Th erichrationalhumanisticspiritembodiedinrtaditionalChi- 不同程度上存在着重专业技能，轻人文素质的现象，忽视了 nesecultureisofgreathteoreticalandrealisticvalueforcultivat— 对大学生的思想道德、社会责任感等的教育培养。造成很多 ingartundergraduates’humanisticquali~nadseekingaroadof 艺术类大学生文化基础和人文素质薄弱，只重视与本专业 humanisticqualityeducationna dcultivationsuitableforhtere— 相关的实用的知识，而忽视文史哲方面的修养 ，语言文字表 quirementsof arthighereducationinChinaandthecharacteris- 达能力、逻辑思维和哲学思辨能力差，文学艺术欣赏