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议论文阅读考点二辨析论据及作用教案2
九年级语文教学设计
课题 议论文阅读考点二：辨析论据类型及作用 总课时 2 授课时间 课型 复习课 主备人 耿丹阳 授课人 学
习
目
标 了解中考考试考点及涉及到的题型。
了解论点与论据之间的关系。
掌握论据作用的答题技巧。 重点 能够准确的判断论据的类型 难点 掌握论据作用的答题格式 导学过程 学生活动设计及时间安排 一、导入。
回顾上节课所学内容，运用习题加以巩固。
1、①爱因斯坦反复思索和实验狭义相对论
练习题答案：
（一）、《文化需要相互凝视》
1、第③段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重这一论据使论证有力，增强了说服力（2分）（作用2分，分析2分）
（二）、《让学雷锋成为一种习惯作为事实论据（1分），证明习惯是一种深入骨髓的自觉(1分)为了论证第一种梦（物质的梦）的价值取决于能否变成现实，否则就成为不切实际的梦想，甚至遭人哄笑。
六、学生根据自己的实际情况，把本节课的收获与不足写在学习札记上。（5分钟）
教
后
札
记
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