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互动教学法在高校英语教学中的使用情况调查问卷 随着教学改革的不断深入，以学生为中心，在真实环境下进行语言交际的课堂互动教学模式越来越受到语言学者及语言教师的重视，相信你们对互动教学法都有所了解。在英语课堂上，老师经常会要求我们和其他同学一起讨论问题，互相检查作业，或者是和同学一起写报告，做演示，玩游戏……其实这些都是互动教学法的具体表现形式。 此问卷的调查目的是为了了解互动教学法在我院英语教学中的使用状况。希望您能花几分钟的时间如实回答下列问题。您的回答对我们的研究将起到非常重要的作用，感谢您的支持与配合！ 学号： （方便区分问卷） 1.你喜欢什么类型的课堂？ ( ) A. 互动型 B. 老师只教不问 C. 学生主导 D. 无所谓 2.你觉得现在的英语教学方式需要如何改进呢？( ) A. 突破传统，运用更多元素教学，将教学与生活、娱乐相结合 B. 建立良好的新型师生关系，让学生自己主动要学 C. 完全按照考试要求来学，不考的不学 D. 学生自学为主，老师辅导为辅 3.是否能流利的与学习小组成员用英语交流？( ) 能 B.不能 4.老师在上英语课时 经常会采取合作学习法吗？( ) A.几乎每节课都会 B.一半以上的时间会 C.偶尔会 D.很少会 E.从不 5.老师一般会在什么情况下采取合作学习法？( ) A.课上讨论课文题目时 B.进行口语练习时 C.布置作业需要考核时 D.需要活跃课堂气氛时 E.遇到较难和复杂的问题时 6.你最常接触到的合作学习形式是( ) A.讨论 B.合作完成PRESENTATION C.合作写报告 D.对话练习 E.小组游戏 F.互相批改作业 G.辩论 7.你认为哪种合作学习形式最有效？( )(选项同上) 8.你认为合作学习几人最好？( ) A. 2-3个 B..4-5个 C. 6-8个 9.老师通常依据什么来分组？( ) A.随机分组 B.让学生按个人意愿组合 C.就近分组 D.老师根据对每个学生的了解分组 10.你们的小组分工是否明确？( ) A.每次都很明确 B.有时明确 有时不明确 C.经常不明确 D.总是不明确 11.谁负责学习小组的合作学习活动？( ) A.没有人 B.组员们推举 C.老师指定 D.组员们轮流担任 12.你认为合作学习中小组成员能坚持讲英语吗？( ) A.小组成员都能坚持讲英语 B.多数成员能 C.少数成员能 D.大家几乎都不讲英语 13.你更希望和那种英语水平的人合作？( ) A.英语水平和自己差不多的 B.英语水平比自己好的 C.英语水平比自己差的 14.以下哪一个描述最符合你在合作学习中的状态？( ) A.会组织组员，起领导带头作用 B.会积极的配合与发言 C.做听众听指挥，但是很少主动提出看法 D.置身事外 15.你觉得组员之间的合作进行得？( ) A.很有团队精神 配合的很好 B.有些人配合的好,有些人不好 C.大家都各干各的 16.当小组要选一个代表来发言的时候 你通常( ) A.不做声，不想发言 B.看自己有没有东西说，有的话会主动 C.尽量争取发言机会，锻炼自己 17.你认为合作学习时小组成员能按教师的要求去完成学习任务吗？( ) A.小组成员都能 B.大多数能 C.少数能 D.很少人能 18.老师会不会在小组合作过程中加入你们( ) A.基本都会 B.经常会 C.偶尔 D.很少 19.老师在合作学习的过程中，和你们的互动情况如何？( ) A.很有互动 B.有互动 C.互动比较少 D.没有互动 20.在进行合作学习的时候，你最希望老师怎么做( ) A.老师不要参与 我们独立的完成 B.老师能在一旁监督和指导 但是不要直接参与 C.老师也能参与进来 给我们提供帮助 21.你认为合作学习对你的英语学习成绩帮助如何( ) A.很有帮助 B.有一定的帮助 C.帮助不大 D.没有帮助 只是浪费时间 22.你认为合作学习对英语水平的哪方面提高最大( ) A.阅读 B.口语 C.听力 D.写作 23.你对现阶段英语课堂的教学情况的满意程度( ) A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 24.你认为你在课堂上有机会发表自己的见解吗？( ) A.很多机会 B.有机会 C.很少有机会 D.根本没机会 25. 你认为平时课堂教学中的师生关系主要是: ( ) A. 老师是中