3.简述题(总共51道题,10套、每套5道题,每道题4分,分值20分)介绍.doc

陕西省少先队辅导员资格考试简述题题库（共54道） 一、关于少先队基础知识 3道 1、问：为什么以“先锋”命名队的组织？ 答：“先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋的伟大榜样，继承他们的事业，而不是要求少先队员起先锋作用。1959年胡耀邦同志在建队十周年时指出“党是先锋队，团是突击队，少先队是光荣的预备队”，2013年建队节期间李源潮同志深刻地指出少先队是战略预备队。 2、问：为什么不能要求少先队员在少年儿童中起先锋作用？ 答：队章规定中国少年先锋队“是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。”它不是少数先进少年儿童的组织。少年儿童年龄小、知识少，正处在成长发育时期，各方面都不成熟，很不定型。他们所表现的一些好的行为、好的品质，也还只是一个开端，一个萌芽，需要继续给予爱护和培植；他们难免也会由于某种原因外界影响和年幼无知而产生一些缺点和错误，需要给以正确的引导和教育。少年儿童是我们培养教育的对象，因此，在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，让他们处处起模范带头作用，去团结教育其他的少年儿童，那是做不到的；如果勉强去做，还会影响他们身心的正常发展。少先队是把广大少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动去教育培养他们，而不是靠队员个人去起的先锋作用。1980年实行“组织起来受教育，而不是教育好了再组织”的“全童入队”方针后，少先队组织以全体少年儿童学习“先锋”为榜样，开展了一系列丰富多彩，行之有效的少先队活动教育。 3、问：能不能把优秀队员单独组织成“标兵少先队”、“模范少先队”等组织？ 答：不能。少先队是少年儿童全国性统一的组织名称。不要再在少先队之上建立另外的组织。有的学校这样做，是想以此来激励孩子们的上进心，这种做法是不恰当的。激励孩子们的上进心，主要靠少先队开展各种有教育意义的活动来实现。优秀的队员可以在组织中发挥作用，广大同学共同进步。开展创建“英雄中队”、“李四光中队”等活动都是以队集体中全体队员的共同努力来进行的，就是“少年国旗班”和“光荣的升旗手”也是通过轮流组织队员和推荐队员个体开展的活动。因此不能将部分优秀队员单列建立队组织。 二、怎么开展少先队活动教育 4道 1、问：大、中、小队活动多长时间开展一次？ 答：大队活动，由大队全体队员参加，通常是纪念重大节日，进行国内外大事的教育，开展对全大队队员有普遍教育意义的活动，解决全大队的重要问题等等。大队活动尽可能照顾到各个不同年龄的少年儿童的特点。一般每学期举行两三次。 中队活动，由同班级（中队）的队员参加，年龄和知识水平比较接近，易于针对少年儿童的实际情况进行教育。搞好中队活动，既能丰富大队的活动内容，又能推动小队活动的开展，少先队必须重视搞好中队活动。中队活动一般每月举行一次。小队活动，由于参加的人少，容易讨论到队员最关心的事情，增进他们的友谊，最能满足他们的兴趣和要求，可以根据需要灵活开展。 少先队每次队会时间不宜过长，内容也不要繁杂，要遵循少年儿童的年龄特点和身心发展的规律。一般大队活动在1小时左右，中队活动在40分钟左右。随着时代的发展，少先队开展的红领巾社团活动、雏鹰假日小队，因不属于少先队的一级少先队组织，因此它的活动时间可以因地因校因人因时而宜。 2、问：主题队会是少先队队会的唯一形式吗？ 答：主题队会是少先队大、中队队会的一种形式，具有鲜明的主题思想和针对性。队会前的准备工作，队会中的主要活动，队会后的总结等等，都要紧紧围绕这个主题思想进行。组织队员通过一次主题队会，宣传一个观点，歌颂一种精神，或学习一种技能，受到一次教育。比如：针对孩子们认为当工人、农民、售货员不需要文化的错误思想，组织“行行都要有文化”为主题的队会，让孩子们去访问技术革新能手、农业技术员，组织参观工厂、商店等活动，了解各行各业都需要文化科学知识，使他们受到教育。 主题队会不是队会的唯一形式，有些队会无需确定一个主题。比如：举行一次一般性的文艺演唱会，搞一次体育比赛，进行一次游戏活动等。勉强的给所有的队会都加上一个“主题”是没有必要的。主题队会包括主题大队会（活动）、主题中队会（含中队10分钟队会）。一般队会（活动）和即兴队会都不用主题。 3、问：少先队的大、中队活动，每次都要举行队会仪式吗？小队活动要不要举行队会仪式？ 答：少先队的大、中队活动一般都应该举行队会仪式。举行队会仪式会给队员一种庄严的感觉，使他们尊重和热爱自己的组织，增强队员的荣誉感和责任感，是向队员进行增强组织观念教育的一种有效形式。大、中队的临时集会，报告或传达一件事情，商量和讨论一件工作，组织自愿参加的一些活动等，可以不举行队会仪式。 小队活动不举行队会仪式。“少代会”常常参照队会仪式进行活动（开会），也可将