名师讲堂如何学好高中英语.docVIP

怎样才能学好高中英语 涡阳二中 蒋 勇 对于即将步入高中的学子来说，他们都担心怎样才能学好高中的英语。按照他们自己的话说：“高中英语难度相对增大，成绩下降。”“考题灵活，很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中，初中时念念书就会有长进，而在高中多做题也未必带来明显效果”总之，同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。首先大家要明确的一个观点英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移，更重视综合的语言知识与能力的运用。如；基础语法题量相对减少，阅读量及其分数比重增加，笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“”所能应付得了的，高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度，考试前临阵磨枪的做法都是不可取的，如果说初中像盆中摸鹅卵石的话，那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳，需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。由于高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的更富于指导性，学生的学习更趋于个体化，学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划，只能使初、高中之间的落差越来越大。?3年=1095天，1095天?5个=5475个单词。现在你所会的单词再加上高中三年所要学的，到高考时达到五千的词汇量是绰绰有余的，你也可以以居高临下的姿态来审视高考，英语成绩肯定能令人羡慕。 （2）朗读。每天读书15分钟，读的内容可以是课文，也可以是与课文难度相当的读物。适当背诵一些经典语句、段落，要求从高一到高三要背出80篇小短文，高一背30篇，高二背30篇，高三背20篇。背诵对形成听说能力，增强语感提高写作有相当的帮助。有人说我读不读你也不知道，但事实会说明一切。你一天不读自己知道，两天不读老师知道，三天不读同学知道，四天不读一考试就会知道。 （3）阅读性练习。要养成坚持每天阅读一定量的语言材料的好习惯。从高一开始，每天要做两篇阅读理解，每周做2-3篇完形填空。 （4）听力。听课本听力材料，完成同步练习册，听英文歌曲，听英语广播，看电视（CCTV-10；希望英语），看英文原版电影，听VOA，BBC等等。高一、高二年级求听的量，培养语感；高三年级求听的质，为高考做准备。 （5）语法。要弄懂语法。在语法学习中有一些错误的观念：只是单纯地背诵语法规则而不注重在实际的语言环境中运用语法。这就造成有些学生说起语法规则条条是道，可是一到运用就昏头昏脑，这是理论与实践脱节的必然结果。正确的做法是弄懂和理解语法规则的意义，然后在具体的语言环境中多进行实际的操练，通过大量的练习来体会它的用法，达到熟练掌握的目的。 （6）写作。坚持每周写一篇作文，100词左右，根据所学内容写。平时要经常练习写五句话作文，提倡和鼓励记英语日记。 明白了要突破的难关之后，还要落实到具体的行动当中，每天要作好课前预习和课后复习，不能流于形式。晚上睡前复习当天所学知识，作好记录，第二天早晨再看一遍，同时预习好要学的知识。掌握学习的主动权。注重课堂效果，向45分钟要效益。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。