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循环结构学案（一） 教师活动 学生活动 小结：Print 语句的特点： 一、实践一：猜测下列代码的作用，上机验证 (1)Print 输出内容 (2)如果输出的是变量、表达式则输出的是变量、表达式的值。如果是双引号引起来的内容，则原样输出。 (3)输出内容可以是一个或多个。如果是多个输出内容则各输出内容之间用逗号或分号分隔。（逗号间隔距离大，分号间隔距离小） (4)如果Print 后没有内容，则表示输出一个空行。如果输出内容后没有符号，则表示下一个换行输出。 Print ***** 思考题：如果我想显示如下的图形，你有什么好的方法？ ***** ***** ***** ***** ***** 方法一： 方法二： 拓展：如果显示10行，100行呢？ 二、新课讲解 阅读教材51页内容，熟悉for语句的基本格式。 以前学的方法不适合数量很多的行输出。今天我们介绍一种新的方法： For I=1 to 5 Print ***** Next i For 循环变量=初值 to 终值 step步长 语句 Next 循环变量 特点：（1）关键词 for开始，next结束。 （2）步长为1时，step 步长可以省略。 总结循环结构 上机验证，如果要显示10行，如何修改语句？