黄山市2013年高三三模试题.docVIP

黄山市2013届高中毕业班第三次质量检测 理科综合能力测试（生物试题） 第Ⅰ卷（选择题） 1．酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是 A．酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快 B．乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体 C．蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与 D．都能在无氧条件下生活、繁殖 2．右图示为某物质与细胞的关系，该图不能表示的生理过程是 A抗体作用于某种致病性真菌 B作用于细胞 C乙酰胆碱作用于肌肉细胞 D．胰岛素作用于神经细胞 一个四面环山、曾经是，数条河流流经此地后汇入长江，四十年前修筑了水库，如今，该地区早就形成一个湖泊并逐渐成为一个享誉国内的旅游风景胜地。下列有关叙述正确的是 A当该湖泊中群落的丰富度达到最大时，物种的种类不再改变 B该湖泊生态系统最基本的成分是阳光、水、无机盐等非生物成分 C该湖泊中群落的形成属于初生演替，影响演替的因素主要是光照 D该湖泊的形成说明人能改变群落演替的方向和速度 某同学将十根大麦幼苗尖端等距离放置于一块8cm×8cm×2cm的琼脂块上半天，然后切取一小块，放在一株切去尖端的大麦苗切口中间，给以适宜的条件培养，几天后发现大麦苗直立生长，他认为这就证明了大麦苗尖端产生了生长素。老师认为该实验不科学，其原因与下面无关 A．只用一株麦苗做实验偶然性太大 B缺少空白对照组，不能排除琼脂块的作用 C没有单侧光作用，不能出现弯曲生长D没有设置两大组，分别放在幼苗左右两侧 记录时间（min） 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A植株（mg/L） 150 113 93 68 52 48 48 48 48 48 B植株（mg/L） 150 103 67 38 18 8 8 8 8 8 （1）上表数据说明， 植物固定CO2的能力较强，该植物相当于图中曲线 （Ⅰ、Ⅱ）。 （2）在0～25min期间，A和B两种植物光合速率都逐渐 ，玻璃室内O2含量逐渐 。 （3）25min后，玻璃室内CO2含量不再变化的原因是 。 （4）在采取某项措施后，棚内植物II有机物产生量则如曲线Ⅲ所示，该项措施是 。 30. Ⅰ.(10分) 下表是某池塘生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表，右图为该池塘的能量金字塔。请回答下列问题：（注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量单位：J/hm2·a） 食物链 植物 植食动物 肉食动物 GP 463 63 12.6 R 96 18.8 7.5 未利用 293 29.3 5 分解者分解 12.6 2.1 微量 （1）某个季节由于光照减弱，导致某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的 发生改变。 （2）从表中可知，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为 。某研究小组连续对该生态系统进行调查发现：在较长时间范围内，各营养级的生物数量均会在一定范围内波动，保持动态稳定。这是通过生态系统的调节机制来实现的。A、B、C、D分别表示甲状腺浓集碘浓集碘的能力主要受垂体促甲状腺激素（TSH）的刺激，此外甲状腺浓集碘甲状腺浓集碘 B C D 环境温度 酶的活性 培养时间 密闭容器中酵母菌数量 O2浓度 人体细胞产生CO2量 胚胎发育时间 细胞大小