学位论文_论文大学生逃课实习的得与失.docVIP

大学生逃课实习背后的得与失 摘要： 近几年，大学生逃课去实习已经成为即将毕业的大学生不得不面对的问题，而这个趋势已经愈演愈烈。本文以案例访谈的形式对逃课实习的同学进行访谈，以逃课实习的得失为主要研究内容，在每个案例之后运用马斯洛的需求理论和理性选择理论进行分析，最后得出结论，逃课实习有得有失，最终要回到书本上所学的知识上，达到理论与实践相结合的最佳效果。 关键词：逃课 实习 得失 Abstract In recent years, students truancy to internship has become the university students who will graduate soon have to face the problem, and the trend has intensified. This thesis taking the form of an interview to cut class case internship students, in order to cut classes to practice as the main research contents of the gain and loss, in each case use Maslows theory after demand and the rational choice theory to analysis, and finally concluded that cut classes to internship the trade-off, eventually want to go back to the books of knowledge to the combination of theory and practice in the best effect. Key words: truancy internship gain and loss 目录 大学生逃课实习背后的得与失 1 1 导论 4 2 文献综述 6 3 案例分析 9 3.1 经验至上 9 3.2 精神满足 10 3.3 爱好驱动 12 3.4 体现社会价值 13 3.5 理性选择 14 4 结论 15 参考文献 16 致谢 17 1 导论 首先，在概念界定上面，前苏联心理学家季亚钦科将逃课定义为学生在未请假的情况下，没有按照既定时间和地点上课的一种旷课行为。文章中的实习为社会单位提供，由学生自己通过应聘，面试等环节成为公司实习生的一种特定行为，与在餐饮机构的兼职不同。得失包括本人通过实习，从心理上以及物质上的成长和减少及落差。 每年这个时候都是大四老师最头疼的时候，因为一百多个人的教室，最多也就少一半的人来上课。由于学生忙于找工作或者忙于考研，上述学习任务与环节的课时质量根本不能得到保障。在上课方面，有人专门在某学校做的一个初步调查显示：大四学生90%以上曾经逃课，经常逃课的学生比例高达36%，长期不上课的学生达到7.3%。再如，一项对广东省一所有名的高校进行的调查发现：某专业有130人，而每次上课人数不超过50 人，甚至出现只有十多个人的情况。 而笔者认为，逃课实习得大于失，虽然不推荐这样做，但是如果有这样的打算还是不反对的。 事实上，大四学生逃课己成为多数学校的一个普遍现象。多数同学通过毕业实习找工作，不断变换实习单位，甚至到与所学专业完全不相关的部门实习，基本不考虑毕业实习的质量。 而且现在的大学生就业压力大，不少大学生选课趋向功利化。“点名少，给分高”教师的课受到学生欢迎，是因为“上课与实习有冲突”。毕业找工作的大学生当然希望能有时间实习。企业需要全天能上班的，可现实是学校要求上课，大学生也为难，两头都不能荒废，只好两边隐瞒，两边奔波。逃课实习是“不得已而为之”，面对就业的压力，有学者进行了一项调查，对重庆工学院2006届毕业生的一项调查数据显示：在大四上学期就着手找工作的同学比例高达95.6%。? 很多的大学生也知道逃课实习不对，但现在毕业生人数多，竞争激烈，一些单位招聘时条件苛刻，几乎都要求“有一定工作经验”。查看网上很多企业招募实习生的要求，“每周保证至少三天的实习期”、“每周4个工作日”这样的规定很常见。人民网传媒频道上中国日报网编辑部2009年8月31日发布的一则招募实习生的要求是：能保障每周最少在编辑部实习三天，大学生只能逃课实习。? 逃课实习反映了一些用人单位在选人的时候条件不合理，过分要求有工作经验，给大学生传达的就是，有工作经验才能找到好工作