议论文如何拟写提纲讲述.ppt

说“勤” 俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说： “业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。勤，就是要珍 惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践，古今凡有建 树者，无不成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年，阅读 了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。 司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄 河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为 《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集 了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响 的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学 高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达 旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。上海 一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理 研究生。可见，任何成就的取得都是与勤分不开的。古今 中外概莫能外。 勤出智慧。传说希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家， 因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被 雄辩的对手压倒，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管 春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做 演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者 朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当 迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百 遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍他就读三 遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了 博学之士。(还有：梅兰芳他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游鱼，从“眼睛没有神”到“眼睛会说话”， 从“不是唱戏的料子”成为“世界闻名的京剧大师”，有 力地证实了“勤能补拙”的良训。）这表明，即使天资比 较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在 于勤的程度。懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不 会使自己聪明。唯有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取 到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说： “天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦 的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上 的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一 定能够体会到勤的深刻含意的。 这篇文章的中心论点是：古今凡有建树者，无不成功于勤。 从全文来看，这篇文章运用了“并列用例”之法，全文由“勤出智慧”、“勤出成果”两个分论点支撑着中心论点；从文章的细部看，文中运用的是“集中用例”之法，在对每一个分论点的论述之中，都引用了不少的事实论据。 文章在谋篇布局上运用了“证明式”的套路，全文先直接提出论点，然后用事例进行论证，最后进行总说，呈典型的总——分——总结构，文面清晰，一目了然。这样的文章，应该是中高考立论性文章的最佳模式。 导入： 考场作文只能打腹稿或者列提纲，不能打草稿，因为时间来不及。一般考场作文要55分钟写就。列提纲就像我们建高楼大厦一样，先有图纸，再施工，就不会在施工的过程中房子歪斜走样。列好的提纲，就免除了写文中途而写偏的错误。如果写偏，想更正却没有时间了，也没有多的答题卡给你。可见，考试的时候写提纲很重要，也很有必要。 议论文写作提纲主要涉及： 1.拟写标题; 2.中心论点与分论点; 3.思路结构; 4.筛选论据； 5.论证方法； 6.论据分析方法 议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。 议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。 考场作文标题要有现实感、要有新意，拟式有： （1）引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等，具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用为题，可以使文章典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。如《“孟母三迁”另解》 （2）仿写、借用、改用成语、格言、俗语、歌词等拟题。可以使题目鲜活别致，吸人眼目，具有很强的吸引力。如《怎一个“慢”字了得》 （3）巧用修辞手法拟题。根据特定的语言习惯、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象，有文采。如《莫做“墙头草”》《痛苦是一笔财富》《人生需要“掌声”》 中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。(必须鲜明，不含糊其辞、模棱两可) 中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。 若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。 分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的