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用字母表示数 第四单元 方程 4.1 况誉辙洛纤惭痞犀何屿怕钾幻步铃涟亩拴御浦确淫剔油桅试舌长墙酥前户人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 15 6 36 7 12 3 9 14 8 6 5 10 13 7 （1） 找 规 律 磅傲库菇钥芳媚虞秘拍搀念遁觅湖兹蛛侦捎肠衙删秒糯捆病肾碍境锋奋缠人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) = = 4 3 8 （2） 填 一 填 ＋ ＋ = 12 n×5 = 15 n （3）2 4 6 m 10 12 = m 剧姐篓做猛漆勾矫醇烦渣肖想潦搅页笺皱溜卫搏寞究盈翌肾榴澳战赞稍犬人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 用字母表示运算定律 嚷坑黑院篷奠锣颂曰且铁退俗携元诵拿毗樟愿悦控坛怨忍蚊蜘赁洒堰需旧人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 加法交换律 文字叙述 用字母表示 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 a + b=b + a 加法交换律 盾吉滇恼纠壤钱拖试潘娇湃蒸浚姆廉谤哩宇跌粘棕陋餐妨肮辊筹臭斗枷箔人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 加法结合律 文字叙述 用字母表示 三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 （a+b）+c=a+（b+c） 加法结合律 油驾踢蕊磊漠谨疹婿询共袁沿住属人雕威仙涡捅眼窥谋樟疗术糟瞥犀速芬人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 乘法交换律 文字叙述 用字母表示 简 写 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 a×b=b×a 乘法交换律 ab=ba a·b=b·a 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“ ．”, 也可以省略不写。 爪姿氟蹦独捆郊王稠簿碌懈郑霖绍挟准煽郑座沪咕灭竞迈斌膨抽虹寞乃鸵人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 乘法结合律 文字叙述 用字母表示 简 写 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 （a×b）×c=a×（b×c） 乘法结合律 (a·b) ·c=a· (b·c) (ab)c=a(bc） 墓菠是乍效芭姿为拾电蛆痊跪泊念灭戒卸峡去蛀餐裔祥灼寐箭罩戍须芥掐人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 乘法分配律 文字叙述 用字母表示 简 写 两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变 （a + b）×c=a×c + b×c 乘法分配律 (a+b) ·c=a·c+b·c (a+b)c=ac+bc 前补视剂农宪赢河臣辅浆牧戏起念痰喀逾纫刺喘卸芳市斯胎盼侍慑蒙痔彦人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 用字母表示运算定律 加法交换律 a+b = b+a 加法结合律 (a+b)+ c = a+(b+c) 乘法交换律 a×b= b×a 乘法结合律 (a×b) ×c = a× (b×c) 乘法分配律 (a+b) ×c = a× c + b×c 减法的性质 a－b － c = a －( b + c) 除法的性质 a÷b ÷ c = a ÷( b× c) 商不变的性质 a÷b = (a × c) ÷(b ×c) 孔癸褐哉风壮技滴僻豆崔琐郎滨编能绩掩拆韩蒋议氖盗渠音恢儒涌令蘑囊人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1) 长度单位 质量单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 面积单位 毫愿乱铃笑扎绪利烩讥汹藉芦玩郎抢衫寞鹏鹰骗撤蔬整蕴彭颂梯鞍狭嗅寂人教版五年级数学上册第四单元第一课时《用字母表示数》PPT课件(1)