科学社会主义理论与实践第四章.pptVIP

第一节 毛泽东思想对中国特色社会主义的初步探索 （一）创造了中国独特的社会主义模式 从政治体制上看，我国采取人民民主专政的国体 从经济体制上看，在工厂、企业中实行党委领导下的厂长负责制和工会监督制，同时实行“两参一改三结合”。经济发展战略实行以农轻重为序，工业和农业并举，土洋结合，大中小并举 从意识形态上看，我国坚持了马克思列宁主义在意识形态领域里的统治地位，采取“百花齐放、百家争鸣”的方针 二、毛泽东的中国独特社会主义建设理论? 毛泽东的失误在于主观认识脱离客观实际 哪里有压迫，哪里就有反抗。 人民、只有人民，才是创造世界历史的动力。 凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。 第二节 邓小平与中国特色社会主义理论的形成 邓小平理论形成发展过程 邓小平理论对科学社会主义理论的新发展和新突破 一、关于社会主义社会矛盾问题的理论 二、关于社会主义社会发展阶段的理论 三、关于社会主义发展道路的理论 四、关于社会主义本质和特征的理论 五、关于社会主义发展动力的理论 六、关于社会主义国家对外开放的理论 七、关于社会主义经济建设和经济体制改革的理论 八、关于社会主义民主政治建设和政治体制改革的理论 九、关于社会主义精神文明建设的理论 十、关于工人阶级执政党建设的理论 十一、关于国际战略和外交政策的思想 邓小平：“我们讲了一辈子马克思主义，其实马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。” 1987年7月，邓小平在会见外国客人时，这样自我评价说：“我是实事求是派，坚持改革、开放政策，坚持党的领导和社会主义道路。” 1980年1月16日，邓小平在中共中央召集的干部会议上指出：“说到最后，还是要把经济建设当作中心。离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。”这一思想到后来被他归纳为“发展才是硬道理”。 1989年2月，邓小平在会见美国总统布什时指出：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。……民主是我们的目标，但国家必须保持稳定。”同年3月，他又指出：“中国不能乱，这个道理要反复讲，放开讲。” 1992年在南方谈话中，邓小平指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。” 1986年9月，邓小平指出：“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕。”1988年9月，他又提出：“沿海地区要加快对外开放，……较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。” 1986年6月，邓小平提出：“改革，应包括政治体制的改革，而且应该把它作为改革向前推进的一个标志。”“只搞经济体制改革，不搞政治体制改革，经济体制改革也搞不通，因为首先遇到人的障碍。”同年9月，他又指出：“现在经济体制改革每前进一步，都深深感到政治体制改革的必要性。不改革政治体制，就不能保障经济体制改革的成果，不能使经济体制改革继续前进，就会阻碍生产力的发展，阻碍四个现代化的实现。” 1957年，邓小平提出：“在中国来说，谁有资格犯大错误？就是中国共产党。犯了错误影响也最大。……如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误。”到了1992年，他进一步指出：“中国要出问题，还是出在共产党内部。” 1989年6月16日，邓小平在同几位中央负责同志谈话时指出：“要整好我们的党，实现我们的战略目标，不惩治腐败，特别是党内的高层的腐败现象，确实有失败的危险。”他还提出：“做几件使人民满意的事情。主要是两个方面，一个是更大胆地改革开放，另一个是抓紧惩治腐败。”1992年，邓小平进一步指出：“在整个改革开放过程中都要反对腐败。” 第三节“三个代表”重要思想与开创中国特色社会主义事业新局面 “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识 第四节 科学发展观的形成和发展与中国特色社会主义理论体系的正式提出 一、科学发展观的形成的历史背景和过程 二、科学发展观的内涵 人类发展超过了超载能力 和谐社会理论 “立党为公，执政为民”、 “权为民所用，情为民所系，利为民所谋” 温家宝：“我和我在座的同事们都懂得一个道理：只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。” “行事见于当时，是非公于后世。” 我