2014届高考数学(理)一轮复习讲义:8.2 空间几何体的表面积与体积(人教A版).docVIP

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2014届高考数学(理)一轮复习讲义:8.2 空间几何体的表面积与体积(人教A版).doc

第2讲 空间几何体的表面积与体积 【2014年高考会这样考】 1.以三视图为载体,考查空间几何体的表面积与体积. 2.利用展开图考查空间几何体的侧面积与表面积. 考点梳理 1.柱体、锥体、台体的侧面积和表面积 (1)旋转体的侧面展开图的形状 名称 侧面展开图形状 侧面展开图 圆柱 矩形 圆锥 扇形 圆台 扇环 (2)多面体的侧面积和表面积 因为多面体的各个面都是平面,所以多面体的侧面积就是侧面展开图的面积,表面积是侧面积与底面积的和. (3)旋转体的侧面积和表面积 若圆柱的底面半径为r,母线长为l,则 S侧=2πrl,S表=2πr(r+l). 若圆锥的底面半径为r,母线长为l,则 S侧=πrl,S表=πr(r+l). 若圆台的上下底面半径分别为r′、r,则 S侧=π(r+r′)l,S表=π(r′2+r′l+rl+r2). 若球的半径为R,则它的表面积S=4πR2. 2.几何体的体积公式 (1)圆柱的体积公式V=πr2h.所有棱柱和圆柱的体积公式可以统一为V柱=Sh,其中S为底面积,h为高. (2)圆锥的体积公式V=πr2h,棱锥的体积公式V=Sh.圆锥和棱锥的体积公式可以统一为V锥=Sh,其中S为底面积,h为高. (3)圆台的体积公式为V=π(r′2+r′r+r2)h,棱台的体积公式为V=(S′++S)h,圆台和棱台的体积公式可以统一为V台=(S′++S)h,其中S′、S分别为上、下底的底面积,h为高. (4)球的体积公式为V=πR3. 【助学·微博】 两点提醒 (1)关于公式 要注意几何体的表面积公式和体积公式中各个数据的准确性,不能用错公式. (2)关于组合体转化 对于生产生活中遇到的物体,可以转化为由简单的几何体组合而成,它们的表面积与体积可以转化为这些简单的几何体的表面积的和与体积的和. 两个关注点 与球有关问题的关注点 (1)“切”“接”问题 一般要过球心及多面体中的特殊点或线作截面,把空间问题转化为平面问题,从而寻找几何体各元素之间的关系. (2)特殊图形可以用补图的方法解答. 考点自测 1.圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是(  ). A.4πS B.2πS C.πS D.πS 解析 设圆柱底面圆的半径为r,高为h,则r= , 又h=2πr=2,S圆柱侧=(2)2=4πS. 答案 A 2.(2012·湖北) 已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  ). A.    B.3π C.    D.6π 解析 由三视图可知该几何体的体积V=π×12×2+×π×12×2=3π. 答案 B 3.(2012·安徽)某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是________. 解析 通过三视图可知,该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱.所以该几何体的表面积是2××(2+5)×4+2×4+4×5+4×4+4×5=92. 答案 92 4.(2012·上海)若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的体积为________. 解析 因为半圆的面积为2π,所以半圆的半径为2,底面圆的周长为2π,所以圆锥的母线长为2,底面圆的半径为1,所以圆锥的高为,体积为π×12×=π. 答案 π 5.已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上,且AB=6,BC=2,则棱锥O-ABCD的体积为________. 解析  依题意棱锥O-ABCD的四条侧棱长相等且均为球O的半径,如图连接AC,取AC中点O′,连接OO′.易知AC==4,故AO′=2.在Rt△OAO′中,OA=4,从而OO′==2.所以VO-ABCD=×2×6×2=8. 答案 8 考向一 几何体的表面积 【例1】(2012·北京)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是(  ). A.28+6 B.30+6 C.58+12 D.60+12 [审题视点] 根据几何体的三视图画出其直观图,利用直观图的图形特征求其表面积. 解析  由几何体的三视图可知,该三棱锥的直观图如图所示,其中AE平面BCD,CDBD,且CD=4,BD=5,BE=2,ED=3,AE=4.AD=5. 又CDBD,CDAE, 则CD平面ABD, 故CDAD,所以AC=且SACD=10. 在RtABE中,AE=4,BE=2,故AB=2. 在RtBCD中,BD=5,CD=4, 故SBCD=10,且BC=. 在ABD中,AE=4,BD=5,故SABD=10. 在ABC中,AB=2,BC=AC=, 则AB边上的高h=6,故SABC=×2×6=6. 因此,该三棱锥的表面积为S=30+6. 答案 B (1)若以三视图的形式给出,解题的关键是对给出的三视图进行分析,从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,得

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