2015-2016学年中图版必修1：1.3 地球运动的地理意义--昼夜长短的变化(导学案).docx

………………………………………装………………………………………订………………………………………线……………………………………1.3地理运动地球运动的地理意义——昼夜长短的变化【学习目标】高考考点考点解读高考展望昼夜长短的变化规律理解：昼夜长短的分布和变化规律。应用：运用昼夜长短的变化规律解决实际问题以重大时政事件为背景，结合光照图综合考察昼夜长短一、了解感知【知识衔接】太阳直射点的回归运动→地表获得太阳辐射因时因地而变化,可用_______和______变化描述，昼夜长短反映________长短，正午太阳高度反映_______强弱。自转→赤道平面 黄赤交角公转→黄道平面 地轴空间指向不变 考点一：昼夜长短纬度分布规律1、昼弧与夜弧、昼长与夜长晨昏线可以把纬线分为 和 两部分， 代表昼长， 代表夜长。在同一条纬线上，昼弧长于夜弧，则白天长于黑夜，昼弧等于夜弧，则 长等于 长，昼弧短于夜弧，则 长 短。若某纬线全部位于昼半球，则该纬线出现 现象，若某纬线全部位于夜半球，则该纬线所在地出现 现象。[情境导入] 观察地球二分二至日光照图，比较同一时间不同纬度的昼夜状况 北半球日期太阳直射点位置北半球昼夜长短情况春分日—秋分日（ 半年）____半球昼 夜 ，纬度越高，昼越_____-夜越______夏至日 ________昼最 夜最 ， 出现极昼现象秋分日—次年春分日（ 半年）______半球昼 夜 ，纬度越高，昼越_____夜越______冬至日__________昼最 夜最 ， 出现极昼现象二分日__________全球昼夜等长由上图表总结归纳出：太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。且太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。考点二：昼夜长短的季节变化规律[情境导入] 观察地球二分二至日光照图，比较同一纬度的昼夜状况，说出不同时间昼夜长短变化规律北半球日期太阳直射点北半球昼夜长短情况春分日—夏至日______半球向_____移动昼 夜 ，且昼渐 ，极昼范围 夏至日—秋分日______半球向_____移动昼 夜 ，且昼渐 ，北极圈内极昼范围 秋分日—冬至日______半球向_____移动昼 夜 ，且昼渐 ，极夜范围 冬至日—次年春分日______半球向_____移动昼 夜 ，且昼渐 ，北极圈内极夜范围 由上图表总结归纳出：太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大二、深入学习昼夜长短的计算方法(1)昼长的计算方法：（方法一）下表为“我国某地连续两天日出、日落时刻表”，据表得出方法：项目日出时刻日落时刻今日06：4916：53明日06：5016：52该地今日的昼长时间为 小时 分，得出方法一：昼长= 从表中还可得知太阳直射点位于 （南北）半球，并正在向 （南北）移动。（方法二）提示1：（看右图）昼弧的中点经线地方时为 点，上午和下午等长；夜弧的中点经线地方时为 点（24点），上半夜和下半夜等长。提示2：昼长+夜长=24小时。已知条件：日出时间得出方法二：昼长= （方法三）右图1是 半球的日照图，该图中30度纬线上昼长约为 小时，提示1：纬线上昼半弧所占比例越大白昼时间越长.提示2：地球自转周期24小时得出方法三：昼长= 推测该日30°s昼长约为 小时。2、日出日落时间计算方法： 日出地方时=12- ∕2 日落地方时=12+ ∕2日出日落时间规律：当昼夜等长时，昼长等于 小时，日出地方时 点整，日落地方时 点整；当昼长夜短时，昼长大于 小时，日出地方时早于 点，日落地方时晚于 点；当昼短夜长时，昼长小于 小时，日出地方时晚于 点，日落地方时早于 点；三、课堂检测1．当太阳直射点在北回归线时下列说法正确的是（ ）A、北极圈内出现极昼现象 B、南极圈内出现极昼现象C、全球昼夜平分 D、以上说法均不对2．当北半球昼变长夜变短时，且昼长夜短的时间为（　）A、3.21—6.22B、6.22—9.23C、9.23—12.22D、12.2—23.213．太阳直射点在地球上的南北移动造成了各地昼夜长短的变化。下图中的斜线部分表示黑夜，其中能反映上海地区白天最短的是 ( )4．北京地区在下列节日中昼夜长短相差最小的一天是 ( ) A．元旦 B．“三八”妇女节 C．建军节 D．国庆节2015级地理课堂导学案提纲 编号：010日期：（2015-09-19） 编制：张宗锋 审核：地理组第 4 页 共 4 页