1.1《发达的古代农业》课件 人教新课标必修2.ppt

金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! 金太阳教育 1.1《发达的古代农业》课件 人教新课标必修2 第1课　发达的古代农业 陶渊明《桃花源记》：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”此文反映了作者希望人民安居乐业，丰衣足食的理想，是小农经济在文学艺术领域的反映。 想一想：小农经济产生的条件、特点和影响如何呢？古代中国农业发展的状况如何呢？ 课程标准 知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。 课标分解 1．古代农业的耕作方式。 2．耕作技术、生产工具的改进。 3．小农经济的成因及特点。 4．古代农业经济的基本特点。 早期农业生产的出现 耒耜的功能是什么？它的出现起了什么作用？ 提示　挖松土地。提高了农业生产力。 1．《易经·系辞》说，神农“斫木为耜，揉木为耒，耒耜之利，以教天下”。 精耕细作的传统农业 材料说明都江堰的功能有哪些？ 提示　航行、灌溉、排洪等。 2．《史记·河渠书》载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用灌浸，百姓飨其利。” 男耕女织的小农经济 杜甫的诗反映了怎样的社会现实？ 提示　唐朝小农的兵役和徭役沉重。  3．杜甫《石壕吏》：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。……老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。” (1)原因：铁犁牛耕的出现；土地私有制的出现。 (2)特点：以家庭为单位经营农业，农业和家庭手工业相结合，男耕女织、自给自足。 (3)影响 ①积极影响：a.自耕农经济促进了社会生产力发展。农民手中掌握部分生产资料，对产品有一定的支配权，生产积 考点　小农经济产生的原因、特点和影响 突破依据：本考点是课标要求内容的深化 极性提高；土地较少，农民通过提高耕作技术来提高产量，促进了农业生产技术的发展。b.自耕农是国家赋税徭役的主要承担者，有利于国家财政收入的稳定。 ②消极影响：a.封闭性：男耕女织、自给自足，与外界联系较少，阻碍了商品经济的发展。b.落后性：生产规模小，技术落后，简单的性别分工，很难扩大再生产。c.脆弱性：抵御天灾人祸的能力较差。 A. 乡村生活的祥和富足 B. 高度发达的商品经济 C. 男耕女织的自然经济 D. 封闭的地主庄园经济 角度1 从小农经济特点的角度突破 【示范1】? 下面的汉代画像石拓片和民间剪纸作品，形象地反映了中国古代 (　　)。 解析　分析图片信息，可了解到古代经济发展中，形成了以农业和手工业紧密结合的“男耕女织”的经济形式，广大农户生产自己消费的大部分手工业产品，原料也大都是自己种植和采集所得。 答案　C 材料一　夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。……春夏夫出于南亩，秋冬女练[于]布帛，则民不困。 ——《尉缭子·治本》 材料二　中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治。自治出于伦理”，几千年来都是如此。广大农民“交了粮，自由王”，强制他们的力量也并不多。相反，小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱，经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。 ——李成贵《国家、利益集团与三农困境》 角度2 从小农经济影响的角度突破 【示范2】? 阅读下列材料： 请回答： (1)依据材料一，归纳小农经济的特点。指出与这种生产方式相适应，长期在我国古代存在的主要政治制度。 (2)材料二中说中国古代农民“交了粮，自由王”，你赞同此观点吗？简要说明理由，并结合所学知识理解“小农是影响统治者效用函数最重要的变量”？  答案　(1)特点：家庭为单位，男耕女织，自给自足。政治制度：中央集权制。 (2)一种：赞同，中国小农以家庭为单位，生产经营自主性强，对地主的人身依附关系较轻。另一种：不赞同，中国小农除了交纳国家赋税外，还受到地主剥削，并承担国家的徭役、兵役等义务。小农经济是封建社会的经济基础，是政府财政赋役收入的主要来源；其稳定有利于缓和阶级矛盾，稳定国家政权。 热点背景 2012年3月，温家宝在十一届人大五次会议上作政府工作报告指出：必须坚持把解决好“三农问题”作为各项工作的重中之重，进一步加大惠农富农政策力度，巩固和发展农业农村好形势。 【典例1】 在我国古代，“社稷”是国家的代称，其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代 (　　)。