河中石兽_682810.ppt

讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？ 1、僧： 没考虑流水、石兽、泥沙的关系 2、僧： 只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙 3、讲学家: 考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水 4、老河兵: 既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系 纪昀 jǐ yún 纪昀，字晓岚，清代著 名文学家,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，对于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。 作者作品介绍 1、读准字音 河干（ ） 圮（ ） 棹( ) 曳( ) 铁钯（ ） 木杮（ ） 湮 ( ) 啮( ) 坎穴（ ） 溯流( ) 臆( )断 欤（ ） 自主学习 gān pǐ zhào yè pá fèi yān niè xué yì yú sù 2、给下列句子划分节奏，只划一处。 沧 州 南 一 寺 临 河 干 僧 募 金 重 修 求 二 石 兽 于 水 中 是 非 木 杮 然 则 天 下 之 事 不 知 其 二 者 多 矣 自主学习 划分节奏一般规律： 1、主谓之间，如，“教学相长也”； 2、动宾之间，如，“有嘉肴”； 3、句首的关联词后面，如，“是故”、“虽”、“然则”后； 3、看（听）课文朗读视频，注意视频中的读音、节奏，并体会其情感。 自主学习 沧州南/一寺/临河干(gān)，山门 / 圮(pǐ)于河，二石兽/并沉焉。阅 / 十余岁，僧 / 募金重修， 求石兽/于水中，竟 / 不可得，以为 / 顺流下矣，棹(zhào)/数小舟，曳(yè)/铁钯，寻/十余里，无迹。 一/讲学家/设帐/寺中，闻之/笑曰：“尔辈/不能究物理。是/非木杮(fèi)，岂能/为暴涨/携之去？乃/石性/坚重，沙性/松浮，湮(yān)于沙上，渐沉/渐深耳。沿河/求之，不亦/颠乎？”众/服为确论。 一/老河兵/闻之，又/笑曰：“凡/河中/失石，当/求之/于上流。盖 / 石性/坚重，沙性/松浮，水/不能冲石，其 / 反激之力，必于石下/迎水处/啮(niè)沙/为坎穴。渐激/渐深，至石/之半，石/必倒(dǎo)掷(zhì)/坎穴中。如是/再啮，石/又再转(zhuǎn)。转转不已，遂/反溯(sù)流/逆上矣。求之/下流，固颠；求之/地中，不更颠乎？”如/其言，果得/于数里外。然则/天下之事，但知/其一，不知/其二者/多矣，可 / 据理臆断欤(yú)？ 4、小组内对读课文，注意读音、节奏，准备小组间竞赛。 自主学习 自主学习 　文意疏通 以小组为单位合作探究，参考课文的注释，翻译文句。 方法提示：先读一遍句子，再解释关键词语，最后翻译整句话 。 沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 靠近 河岸 p? 倒塌 一起 经过，过了 年 募集 寻找 到底，终于 zhào 船桨，这里指划 船 yè 拖着 踪迹 沧州南面一座寺庙靠近河边，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河里。过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，到底没找到，认为它们顺着水流流到下游了。（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）寻找了十多里，没找到（石兽）的踪迹。 译文1 一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 教书、讲学 听说 顺流打捞石兽这件事 你们这些人 推究 事物的道理 这 fèi 木片 怎么 被 带 是 又硬又重 又松又轻 yān 埋没 荒唐 众人信服地认为这是正确的言论。 一个讲学者在寺庙里讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能推究事