教辅资料_湘教版小学一年级上册语文全册教案.docVIP

a、o、e (第一课时) 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 　2 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形 教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 ?二、 学习a、o、e三个单韵母的发音 ?1． 教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。 （2）认识四声，掌握a的四个声调 ?“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。我们先给a戴上一声的帽子，读1（ 板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（ 板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（ 板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（ 板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2． 教学单韵母o （l）看图，指明说图意。 （公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。 （出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。 （2）掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。 3． 教学单韵母e （1）看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。 （2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声 分小组读，指名读，正音，齐读。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册 三、巩固练习 　1 　2 四、总结 a、o、e (第二课时) 教学目标 1．能直接熟练读出带声调韵母的音。 　　2 　　3 　　一、复习导入 　　1 2．齐背四声儿歌。 　3 　　二、认识四线格 　　在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 　　三、 教生书写a、o、e (课件演示a、o、e的写法) 　　l 　　??? 　　2 　　3 　　?4?5．学生练习书写。 　　四、练习读书 　　　eee 　　五、总结：我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。 　　六、布置作业 　　1 　　2 i、u、ü(第一课时) 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 　　2i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 　　3 重点难点 　　教会学生读准iuü三个单韵母的音。 　　学会iuü的四声，读好二、三声。 　　一、指导复习单韵母a、o、e 　　出示卡片，齐读 　　今天我们来学习汉语拼音第2课 　　二、学习i、u、ü的读音及四声(课件演示) 　　1．??? i 　　（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么？（一件衣服）（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读。 　　（2）掌握i的四声 　　? i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读。 　　2u 　　（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样） 　　指导读，指名读。 　　（2）学习u的四声 　　分小组试读，指读。 3． 教学单韵母ü 三、复习iu四声 　汉语拼音1、i、u、ü(第二课时) 复习导入 齐读i u ü的卡片，指读i u ü的四声。 　　二、指导学习i u ü 的笔顺(课件演示i u ü 的写法) 1． 教师引导学生观察四线格中的i u ü　　 问：它们各占在什么格？（i占中格和上格，u占中格，ü占上格和中格）　　2 　　学生在练习本上书写三遍。注意ü的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。 3．让学生再练习三遍i、u、ü 　　三、总结 　　我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了i u ü三个单韵母的音、形及书写。 　　四、布置作业 　　1i u ü的四声在家庭作业本书写一遍 　　2 　　五、 板书设计 第一课时y、w 教学目标 1、学会声母“y、w”，读准音，认清形，能正确书写。 　　2yi、wu、yu”。