教辅资料_小学生童谣诵读与赏析教材第2册+新童谣+校本课程校本教材+杨春早.docVIP

 教材说明 童谣是由一代代人口耳相传，在儿童口中广为传唱的、带有浓厚地方特色的、形式简短、音节和谐、诙谐幽默的歌谣。它历史悠久、源远流长，是中国传统文化的重要组成部分，且先天就具有中华传统文化美的基因。 童谣以最真诚的“童心”作为创作基础，具备了“绝假纯真”的真实美、不加雕饰的自然美、率真任性的情趣美。 这本《新童谣》教材在继承传统的基础之上，更加关注童谣在新时期的适应性和创造性： 它更加关注孩子的兴趣爱好和生活体验； 它更加重视孩子的情感世界和个性成长； 它紧紧地把握新时代的脉搏，与时俱进，倡导文明新风； 它健康向上，积极进取，引导教育学生求真、向善、务美。 儿童时期是人一生中心灵最纯净、记忆力最好的时候。在此阶段诵读童谣，接受传统文化的熏陶，不仅可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，还能陶冶情操，提高文化品位和审美能力。 愿同学们在诵读中，汲取营养，滋养人生！ 愿同学们在诵读中，增知启智，丰富人生！ 愿同学们在诵读中，继往开来，把握人生！ 愿同学们在诵读中，与时俱进，开拓人生！ 杨春早 2013年9月  春天到 春天到，春天到， 帽子围巾和手套， 快回橱里睡大觉。  新年到 新年到，新年到， 提花灯，看花炮。 小娃娃，长一岁， 走路不用妈妈抱。  柳树洗头 小河水，哗啦啦， 柳树姑娘洗头发， 青丝柔，齐刷刷， 风吹发型又乱啦。 噢，缺少一个大发卡。  柳姑姑 柳姑姑，池边站， 绿头发，飘水面。 风儿梳，雨儿染， 越梳越染越好看。 柳姑姑笑成一朵花， 花儿名字叫春天。  桃花 桃花，桃花， 张开嘴巴， 只会笑，不讲话， 嘴唇红红， 像个娃娃。  小溪和娃娃 小溪小溪流呀流， 流出一个小旋涡。 娃娃娃娃笑呀笑， 笑出两个小酒窝。  会唱歌 红公鸡，喔喔喔， 三岁小孩会唱歌， 不是妈妈教我的， 是我自己会唱的。  好像燕子飞 上上上，下下下， 一个个，笑嘻嘻， 呼的滑下来， 好像燕子飞。  小鸵鸟 小鸵鸟，怪脾气， 奶奶喊他他不睬， 脑袋钻到沙堆里， 嘴里喊着“我不在”。  小板凳 小板凳，真听话， 跟我一起等妈妈， 妈妈下班回来了， 我请妈妈快坐下。  拉勾勾 你出手，我出手， 小拇指头拉勾勾。 拉勾勾，拉勾勾， 咱们都是好朋友。  千颗星 千颗星，万颗星， 点点星，点点明， 一闪一闪亮晶晶， 闪闪烁烁数不清。  刷牙 小妹妹，爱刷牙， 嘴巴小，牙刷大。 刷呀刷，刷呀刷， 刷得满嘴白花花。  搬豆 一粒豆，没有脚， 笃笃笃，它会跑。 宝宝低头瞧一瞧， 一群蚂蚁抬着跑。  胡子 爷爷白胡子， 爸爸黑胡子。 我是小宝宝， 现在没胡子。 小学生童谣诵读与赏析校本教材 1