原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五上1单元快乐的校园生活2我是学校的小主人
课 题 2.我是学校的小主人 课堂随笔 活动目标：
重 难 点：
方 法：
活动准备：
活动时间：
活动过程： 了解学校的日常工作，知道学生是学校的一员，应该为学校的建设发展做出贡献。
能针对学校工作，提出合理化的建议，培养学生自主参与，自我管理等能力。
体验学生生活的快乐，培养学生热爱学校生活的情感和主人翁意识。
培养自主参与的意识，体验学习生活的快乐。
参与式
学生课前了解日常生活情况，制成调查表。
教师准备上课用的有关资料。
1课时
导入新课。
学校是我们成长的摇篮，多彩的校园生活为我们的学习和生活成长提供了广阔的空间，作为学校的小主人，我们能做些什么呢？
创造情境，自主探究
了解学校的日常情况？
校领导老师付出了辛勤的劳动
个人、班级、小组活动
我们的活动
同学们制定好活动计划后，进行活动。
做好活动记录
我的收获：
通过这节课的学习，同学们有了什么收获（学生自由发言）同学们在进行课外活动时要写好活动记录，并把自己的感受记下来。
课堂总结，
希望同学们像歌曲里唱的那样，作为学校的小主人能好好学习，将来就会成为国家的栋梁之才。
对“主人”一词有了深刻的理解
课堂随笔
教后反思：
附：板书
2. 我是学校的小主人
快乐的 学习生活
成
长
的 多彩的 校园活动 小主人
摇
蓝 丰富的 情感体验
通过学习，使同学们了解了学校的日常工作，能够积极主动地参与学校的各项事务中去，为学校的建设发展献计献策，班风学风，校风都有了提高，学会参与，参与学校的管理也使同学们真正体会到了主人的作用责任的重大。
辩论到时激烈，但收集的资料少，重复的多，依据少，。
务教育课程实验教科书 五年级（上册）————————品德与社会 第一单元 快乐的校园生活 我是学校的小主人 教案
2
第三小学 刘运轲
文档评论（0）