河北专版2017届中考物理总复习第一编教材知识梳理第十讲物态变化试题20170120229.docVIP

第十讲　物态变化 河北5年中考命题规律) 年份 题号 题型 分值 考查点及如何考查 总分 2016 选择题 0.5 体温计的使用 选择题 0.5 温度的估测 选择题 2 物态变化的识别 3 2015 选择题 0.5 物体热胀冷缩(理化综合) 、B 选择题 1 熔点(晶体与非晶体)、导热物质(理化综合) 选择题 0.5 人的体温 实验探究题 4 探究水沸腾时温度变化的特点 6 2014 选择题 0.5 温度计的使用(温度计的玻璃泡)(理化综合) 13A 选择题 0.5 非晶体的判断(松香、玻璃、沥青)(理化综合) 选择题 0.5 温度的估测(电冰箱冷冻室的温度) 18 选择题 2 判断放出热量的现象(冰雪消融、积水干涸、滴水成冰) (2) 填空及简答题 2 物态变化现象结合酒精蒸气将塞子冲出的现象自问自答 5.5 2013 选择题 0.5 非晶体的判断(沥青)(理化综合) 16B 选择题 0.5 温度的估测(夏天白洋淀的水温) (1) 填空及简答题 1 蒸发吸热(游泳后感觉冷) 2 　　分析上表可知河北近5年中考对本讲的知识主要在选择题中考查常涉及晶体、非晶体的判断和物态变化及吸放热判断。 预计2017年河北中考对本讲知识的考查主要在选择题和填空及简答题中考查分值为3～4分。晶体与非晶体的判断很可能考查以理化综合的形式在选择题中考查分值为0.5分；温度的估测很可能考查在选择题中结合其他章节的知识2分。 ,中考考点清单) 　温度与温度计(高频考点) 1温度 表示物体冷热程度的物理量叫做温度 常用 单位 摄氏度(℃) 在标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃沸水的温度为100 ℃在0 ℃和100 ℃之间分成100等份每1等份就是1__℃ 读数 4 ℃读作4摄氏度－4 ℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度 估测 人的正常体温是37 ℃ 　　2.温度计 原理 液体的热胀冷缩 使用 方法 ①使用前：观察温度计的零刻线和量程认清温度计的分度值 ②使用时：放全部浸入被测液体中不能接触容器壁和容器底；看——不能在温度计的玻璃泡离开被测液体时读数且要等示数稳定后再读数视线应与温度计中液柱的上表面相平 【提示】体温计与温度计使用不同之处：(1)可以离开人体读数；(2)使用前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。 　熔化和凝固(2013、2014年考查) 1固态液态 2晶体和非晶体 晶体 非晶体 示例 金属、海波、冰 松香、玻璃、沥青 特点 有一定的熔点 没有一定的熔点 熔化 条件 温度达到熔点且继续吸热 持续吸热 凝固 温度达到凝固点且继续放热 持续放热 图象 晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固 【提示】(1)图象中若有一段线段与“时间轴”平行则该 (2)同种晶体的熔点和凝固点相同。 　汽化与液化 方式 状态变化 吸、放热情况 汽化 液态→气态 吸热 汽化方式：蒸发、沸腾 液化 气态→液态 __放热 液化方式：加压、降温 探究水的沸腾实验 装置 设计 测量工具：温度计、秒表 ②烧杯加盖：防止热量的散失 ③仪器安装顺序：由下往上 【提示】“白雾”“白气”都是小水滴它们是液化形成的。 　升华与凝华 方式 状态变化 吸、放热情况 共同点 升华 固态→__气态 __吸热 凝华 气态→__固态 __放热 没有液 态出现 【提示】物态变化与热量的关系图： 　　　 ,中考重难点突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　物态变化类型及吸放热判断 【例1】(2014河北18题)下列现象发生的过程中放出热量的一组是(D　) ①冰雪消融　②积水干涸　③滴水成冰　④霜满枝头 C．②④ D．③④ ―→Ｋ 【针对性训练】 1(2016河北17题)(　B　) A．洒在地板砖上的水不见了 刚出冷库的冻肉比原来重 加在饮料中的冰块越来越小 放在衣柜里的樟脑丸变小了 2(2016淄博中考)下列有关物态变化的判断正确(　C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干是升华现象需要吸热 夏天会看到冰棒周围冒“白气”是汽化现象需要吸热 秋天的早晨花草上出现小露珠是液化现象需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花是凝固现象需要放热 3．(2013河北24题)如图所示从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷是由于身体表面的水蒸发吸热。 4．(2016石家庄质检二)自然界有很多物态变化现象请根据如图所示图片从物态变化角度提一个问题并回答。 问题：屋檐下的冰逐渐化成水是吸热还是放热的？ 回答：吸热。 　熔化、凝固、沸腾图象的理解 【例2】(2