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地球 -地理-新课标-湘教版.ppt
审题突破1 从文字材料中获取和解读信息 典 例 精 析 甲、乙两地的间距小于200千米,无论是从甲地到乙地,还是从乙地到甲地,最近的走法都是先向南走,后向北走。据此判断甲、乙两地的位置在( ) A.赤道附近 B.南极点附近 C.北极点附近 D.南极圈附近 综合能力提升 第1讲 地球 返回目录 综合能力提升 第1讲 地球 信息获取 学科知识链接 标准答案 ①甲、乙两地的间距小于200千米。②从甲地到乙地或者是从乙地到甲地,最近的走法都是先向南走,后向北走。③要求判断甲、乙两地的位置 ①从地球上任意点向北极都是向北方向,从北极点向四周均是向南方向;从地球上任意点向南极都是向南方向,从南极点向四周均是向北方向。②同一经线圈上两点之间的最短距离是经线圈上这两点之间的劣弧长。③南极圈距南极点有2600多 km(23.5×111 km=2608.5 km ) B 返回目录 方 法 技 巧 从文字材料中获取和解读信息,需要做到:①确定信息分析方向,筛选有用信息;②确定与相关知识的联系方向;③确定能力考查的方向。认识材料揭示的本质,要善于抠字眼,准确把握“题眼”即关键词语,这是解决问题的重要突破点。对于文字材料解读型的非选择题,不仅要根据要求分析材料,与所学知识建立联系,还要善于归纳整理,用精练准确的语言来表述。 综合能力提升 第1讲 地球 返回目录 应 用 提 升 南极磁点大约位于(65°36′S,139°24′E),据此回答(1)~(2)题。 (1)南极点与南极磁点相距约( ) A.0千米 B.2700千米 C.3500千米 D.4500千米 (2)在南极地区,判断地理方位最好利用( ) A.指南针 B.北极星 C.太阳 D.GPS 综合能力提升 第1讲 地球 返回目录 (1)B (2)D [解析] 第(1)题,南极磁点与南极点在同一经线上,纬度相差90°-65°36′=24°24′=24.4°。在同一经线上,纬度相差1°,实际距离相差111千米,故南极点与南极磁点之间的距离为24.4×111=2708.4(千米)。第(2)题,指南针定位需要利用地球磁场,因为南极点与南极磁点不重合,在南极地区指南针不能正确指示方向,A项错误;南极地区看不到北极星,B项错误;南极地区有极昼、极夜现象,利用太阳判断地理方位有很大的局限性,C项错误。利用GPS定位不受地球磁场、极昼极夜等的影响,是用来判断地理方位的最好方式。 综合能力提升 第1讲 地球 返回目录 第1讲 地球 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 第1讲 地球 一、地球的形状和大小 返回目录 基础自主梳理 5.1 椭球体 6371 地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的③________。 图1-1 第1讲 地球 二、地球仪 1.地球仪:人们根据地球的形状并按一定的比例缩小而制作成的地球的④________,叫作地球仪。 2.地轴:地球始终不停地围绕着一个假想的轴旋转,这个穿过地心的假想的轴叫作地轴。 3.两极:地轴与地球表面相交的两点,叫两极。指向北极星附近的一点叫作北极,与北极相反的另一点叫作南极。 4.赤道:在地球仪的表面,与南北极距离相等的大圆圈,叫作赤道。 返回目录 基础自主梳理 模型 三、经纬网 1.纬线和经线 返回目录 第1讲 地球 基础自主梳理 赤道 纬线 经线 定义 在地球仪上,赤道及与⑤________平行的圆圈 在地球仪上,连接南、北两极并⑥________于纬线的线 图示 垂直 第1讲 地球 基础自主梳理 纬线 经线 起始线 赤道:与两极距离相等的线 本初子午线:通过英国格林尼治天文台原址的经线 特点 a.每条纬线都自成圆圈(纬线圈);b.赤道是最长的纬线圈,越往两极,纬线圈越⑦________,到两极缩成一点 a.所有经线长度都⑧________;b.经线是半圆,相对应的两条经线组成经线圈(与赤道的长度相等) 作用 指示⑨________方向(无限方向,只有比较,才有东西之分) 指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的地点,南极是地球最南端的地点) 小 相等 东西 返回目录 2.纬度和经度 第1讲 地球 基础自主梳理 纬度 经度
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