福建省莆田市2016_2017学年高二语文上学期期末考试试题201703090313.docVIP

福建省莆田市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题 注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。 一、默写常见的名句名篇（8分) 1．根据情境提示，在横线处写出诗文原句。 （1）《长恨歌》中形容杨贵妃美丽得让众多的嫔妃都黯然失色的句子是 ： “ ， 。” （2）《蜀相》中写诸葛亮的遗恨的句子是：“ ， 。” （3）《夜归鹿门歌》中表现作者既与世隔绝、与山林作伴的隐逸之乐又隐含着些许愤愤不平之气的句子是：“ ， 。” （4）《扬州慢》中“ ， ”运用拟人手法，表达了作者对战争的厌恶之情。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成2～5题。 固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，百家之言，无不穷究。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人,苍纳之。 　　父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗奇之，除兰台令史，帝乃复使终成前所著书。 　　时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之心，不可”。固议曰：“汉兴已来，旷世历年，兵缠夷狄。绥御之方，其途不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之。虽屈申无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏使再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未知其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为上策。” 　　固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲朝见天子，宪遣固将数百骑出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。 　　固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初洛阳令种兢尝行固奴阻其车骑吏呼之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。 （选自《后汉书·班固传》有删改） 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．初洛阳令种兢尝行固奴其车骑吏之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之 B．初洛阳令种兢尝行固奴其车骑吏之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之 C．初洛阳令种兢尝行固奴其车骑吏之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之 D．初洛阳令种兢尝行固奴其车骑吏之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之 A． B．单于是匈奴人对他们首领的专称此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。 C．天子封建社会最高统治者的称呼他们为了巩固自己的地位和政权，自称其权力出于神授，是秉承天意治理天下，故称天子。 D．纪年的一种名号新皇登基为了上一任皇帝区别，新皇帝根据自己的思想，一个新的年号。 A．班固九岁时能著文诵诗写了陈述意见的文书劝说刘苍，刘苍推荐了桓梁、晋冯几位贤士，刘苍采纳了他的建议。 B．诸子百家的言论刨根究底先前继《史记》所写史书还不够 C．当北单于要求汉和亲有认为不能答应匈奴的要求，。 D．班固中护军大将军窦宪出征匈奴窦宪派遣班固迎接北单于班固最终死在狱中。 （1）显宗奇之，除兰台令史，帝乃复使终成前所著书及窦宪败，固先坐免官。（分）.上阕写景运用了多种修辞手法，请指出两种并作简要赏析。（分） 为何会想到诗仙李白？这一句蕴含了词人丰富复杂的情感，请结合全词分析。（分） 马裤先生　　　　　　下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A．这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。 B．小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。 C．马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。 D．“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。 E．强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的