我们心目中的绿色社区888.pptVIP

* * * * * * * 第二组照片 * * * * * * * * * 讨论：确定调查内容 例如： 节水： 生活用水（厕所、厨房、个人用水）情况调查、 生产用水节约措施调查、 草坪灌溉用水调查、 节电： 生活用电情况调查； 家庭用电对比研究； 学校（社区）内浪费电情况调查； 节材： 学习用具节约措施调查 班级内使用学习用具（铅笔、练习本等）调查； 班级劳动用具使用情况调查； 家庭（学校）循环使用物品情况调查；等 （小组商量，确定出想要调查的内容，由各小组长向老师反馈。） 我做“绿色社区”检测员 1、绿色社区就是要多种树、多搞绿化吗？ 2、绿色社区指具备了符合（ ），建立了（ ）和（ ）。 3、绿色社区建设包括两个方面： 硬件建设：（ ）； 软件建设：（ ）。 环保要求的设施 较完善的环境管理体系 公众参与机制的文明社区 绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施 完善的管理体系和居民的良好生活习惯 谢谢指导 我们心目中的绿色社区 2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。 * 学习目标： 1、了解绿色社区的含义，以及绿色社区的建设标准。 2、针对绿色社区建设的有关问题提出相对合理的猜想与假设。 3、针对目前居住的社区与绿色社区评价标准所存在的差距，确定调查的内容。 * 自学提示： 1、请从课文中找出答案并用“——”标出： ?.什么是“绿色社区”？它的标志是什么样? ?.“绿色社区建设”包括哪几个方面? 2、和组内的同学谈谈你对“绿色社区”的理解。 3、猜想：绿色社区的评价标准包括哪些因素？ 假设：你心目中的绿色社区标准是什么？ （以小组为单位，和同学们相互交流，并把结果写在事先发给你们的纸上。） 4、请观看照片，了解我们生活中的社区情况。（并思考：如何把我们的社区建设成绿色社区？） 5、请针对我们目前生活的社区与绿色社区评价标准所存在的差距，确定调查的内容。 调查内容 绿色社区建设 猜想与假设 生活中社区差距 绿色社区 绿色社区： 是指具备了符 合环保要求的硬 件设施，建立了 较完善的环境管 理体系和公众参 与机制的文明社 区。 绿色社区建设 绿色社区建设包括两个方面： 硬件建设：绿色建筑、 社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施； 软件建设：完善的管理体系和居民的良好生活习惯。 * 绿色建筑 是指采用环保建材和环保涂料，在采光方面、房体保温、通风等方面都符合环保要求的建筑。 社区绿化： 小区绿化覆盖面积占小区总面积的30%，采用多种绿化方式（立体绿化、屋顶绿化等 垃圾分类与回收利用： 设置生物垃圾处理机、分类垃圾桶，大的居民区可以建立社区自己的垃圾分类回收清运系统。 污水处理： 我们所居住的环境可利用的水资源是很有限的，如果污水不经过治理直接排放进入水体，污水里含有的污染物质会造成各种各样的水体污染， 措施：在有条件的小区，配置生活污水处理再利用系统，居民家的卫生用水可以使用二次水。 居民家中使用节水龙头、节能灯等，社区绿地浇水采用喷灌，采用太阳能热水器，等等。 　　 节水、节能： 节能资料 我们能想出许多节电的办法： 随时关掉不用的灯，不开长明灯。白天尽量利用自然光，在自然光线充足的地方学习。 　　 不同时开着不用的电器。看电视时，关掉电脑或收音机；听音乐时，别让电视和电脑等在一旁空开着，不用的家用电器应关掉，而不要让它处在待机状态白白地耗电。 　　 尽量用扫帚和抹布打扫卫生，减少吸尘器的使用。 　　 尽量不装空调或少开空调，因为空调耗电很大，用风扇防暑降温比空调省几十倍的电力。 新能源设施 说到能源，大致可分为两类： 一类是传统能源，主要是化石能源 （如：煤、石油、天然气）； 另一类是新能源，目前有：太阳能、风能、潮汐能、地热能、生物能、核能 。 * 太阳能 风能 地热能 是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩。高温的熔岩将附近的地下水加热，这些加热了的水最终会渗出地面。我们利用这些热能进行地热发电、地热供暖、地热温泉医疗、地热务农等。 潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建