数学:《二次根式的加减》课件(苏科版九年级上).pptVIP

数学:《二次根式的加减》课件(苏科版九年级上).ppt

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数学:《二次根式的加减》课件(苏科版九年级上).ppt

1.3二次根式的加减法 同类二次根式 习题 习题 习题 反 思 与 小 结 同类二次根式 1.问题的提出: 两地点间的路程由多条线段首尾相接而成, 等于 , 则路程可简单表示为 ? 若 , 则 ? (1)式的化简过程与整式加减运算中的 合并同类项类似。 (1) 同类二次根式 2.问题的延续: 若路程等于 , 则如何化简? 先将二次根式化简,寻找同类二次根式 同类二次根式 3.同类二次根式的定义 几个被开方数相同的最简二次根式是 同类二次根式。 是整式中的同类项,那么最简二次根式 是怎样的二次根式呢? 回首页 ??????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 1.下列各式中,哪些是同类二次根式? ??????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 2.计算: 回首页 ??????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 1.判断下列计算是否正确,为什么? ??????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 2.计算: 回首页 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 2.若 则: 为任何数 回首页 1.已知 ,解关于 的方程 【反思与小结】 1.学习重点: 同类二次根式的概念及二次根式的加减法 2.学习方法: 整式的加减 二次根式的加减 (合并同类项 同类二次根式的合并) 回首页

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