江村即事教案.docVIP

鄂教版小学语文六年级上册第六单元《江村即事》教案 卓刀泉小学　吴凌云 【教学目标】 （一）知识与技能： 1.正确流利地朗读古诗，背诵古诗； 2.理解诗的意思。 （二）过程与方法： 　　　借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物，并用自己的话说说诗中描绘的景物。 （三）情感态度与价值观： 体会诗人悠闲的生活情趣。 【教学重、难点】 借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物，并用自己的话说说诗中描绘的景物，理解诗的意思，体会诗人悠闲的生活情趣。 【教学方法】 指导学生用多种形式、有感情的朗读诗文，借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物，体会诗人的情感。 【课前准备】 1.布置学生查找相关资料，预习课文，初步了解诗的内容； 2.制作课件，找配乐朗诵的音乐。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、诱导兴趣，萌发表现 　1. 古诗是我国灿烂的文化瑰宝，我们已经学习了许多古诗，在诗中我们感受古代文化的灿烂辉煌，体味古代文豪的人生情怀。 2 武汉教育云资源中心