初中物理总复习笔记总汇.docVIP

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初中物理总复习笔记 ——基础知识扎实才是王道!! 第一章、物态和温度 知识点1、温度 1、定义:温度是用来表示物体冷热程度的物理量; 2、单位: 国际单位:开尔文—符号“K” 常用单位:摄氏温度—符号“℃” 3、摄氏度的定义:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 0℃,把一个标准大气压下 沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃分成100等分,每一份就是1摄氏度. 4、测量——温度计 原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的; 构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻 璃管上均匀地刻有刻度。 分类: 分类 实验用温度计 测物体温度 -20℃~110℃ 1℃ 寒暑表 体温计 测体温 用途 测室温 量程 -30℃~50℃ 1℃ 35℃~42℃ 0.1℃ 分度值 所用液体 特殊构造 注意事项 水银煤油(红) — 酒精(红) 水银 玻璃泡上方有缩口 使用前甩可离开人体读数 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确 读数。 使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸 入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 知识点2、熔化 1、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态 变化。 2、熔化 定义:是物质由固态变为液态的过程. 特征:固体在熔化过程中吸热. 条件:达到熔点,持续吸热. 晶体:有确定熔化温度的固体叫晶体;常见的晶体有海波、冰、石英、水晶和各种金属等. 非晶体:没有确定熔化温度的固体叫非晶体.常见的非晶体有松香、玻璃、蜂蜡、沥青. 熔点:晶体熔化时所需的确定温度。 图像: 晶体熔化图像: 非晶体熔化图像: 举例:①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水” 知识点3、凝固 定义:是物质由液态变为固态的过程. 特征:固体在熔化过程中放热. 条件:达到凝固点,持续放热. 凝固点:晶体形成时所需的确定温度。 图像: 晶体凝固图像: 非晶体凝固图像: 举例:①冬天河流结冰②铜像雕塑 知识点4:汽化 定义:物质从液态变为气态叫汽化 特征:吸热 两种方式: 蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象; 沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象; 沸腾和蒸发的区别和联系: 蒸发 只在液体表面进行 在任何温度下都可发生 比较平和 沸腾 不 同 点 发生地点 温度条件 剧烈程度 在液体表面和内部同时进行 在一定温度(沸点)下才能发生 剧烈 共同点 都是汽化现象,都需要吸收热量,都是液体变为气体 影响蒸发快慢的因素:温度、液体表面积、液体上方空气流速 沸腾的条件:达到沸点,持续吸热 现象:a.湿衣服放在户外,很快就会干 b.教室洒过水后,水很快就干了 知识点5:液化 定义:物质从气态变为液态叫液化 特征:放热 方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气 现象: a.水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠) b.夏天自来水管和水缸上会“出汗”(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠) 知识点6:升华和凝华 物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热; 升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化; 凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面) 知识点7:霜.露.雾.雨.雪.雹.“白气”的形成 温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时, 水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是 雨;云层中还有大量的小冰晶.雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再 与0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的 第二章、物质的简单运动 知识点1.机械运动和参照物 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,简称为运动.机械 运动一般指的是宏观物体的运动. 2、参照物:宇宙是由运动的物质组成的,宇宙中一切物体都在运动,绝对静止的物体是没 有的.平时我们认为是静止的树木、房屋,实际上也随地球一起绕太阳运动,可见,说某物 体是运动的或静止的,要看是以另外的哪个物体作标准而言,如前述中的树木、房屋以地球 为标准是静止的,但以太阳为标准则是运动的,所以,在研究一个物体的运动情况时,总是 事先选择一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物,在选取了参照物后,

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