2012高考生物总复习 第五章第一、二节生物的多样性、统一性和进化 进化性变化是怎样发生的课件 浙科版必修2.pptVIP

4．自然选择导致适应 自然选择使具有适应某种特定环境的变异性状个体被保留下来，导致生物的适应性进化。 5．异地的和同地的物种形成 * 异地的物种形成 同地的物种形成 所需时间 经过漫长的时间和许多世代的逐渐演变 较短时间 物种形成的常见方式 常见的方式是一个分布区很广的物种通过地理障碍等先形成亚种，然后发展产生生殖隔离，形成两个或多个物种 通过个体的突变，远缘杂交及染色体加倍等方式，在自然选择的作用下逐渐形成了新物种 举例 加拉帕戈斯群岛上多种地雀的形成 自然状态下多倍体植物的形成，植物体细胞杂交育种，多倍体育种等 联系 物种的形成都是以生殖隔离的形成为标志 * 【易误警示】　生物进化理论认为：突变、重组、选择、隔离是生物进化和物种形成中的重要环节，其中突变和重组产生生物进化的原材料，选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件。 * 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(　　) * A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 * 解析：选B。图中A应表示突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体畸变。图中B表示地理隔离，但并不是新物种形成的必要条件，有些新物种(如多倍体)形成不需要经过地理隔离。生殖隔离的两种生物除了不能杂交产生后代，也可能能进行交配却不能产生可育后代。 * 实验专题探究 调查类实验步骤的设计 1．调查类实验概述 为了调查一定环境中某个事件的发生率或某种生物的分布或某个因素的影响而展开调查的一类活动。 2．调查类实验的一般步骤 确定调查方法→选取对象→确定范围→制定记录表格→结果分析。 * 3．归纳总结 (1)常用的调查方法：询问法、问卷调查法、取样调查法(样方法、标志重捕法、取样器取样法)、野外观察法、社会调查法、实验法等。如调查人类红绿色盲的发病率用询问法或问卷调查法；调查土壤中螨虫的种群密度用取样器取样法。 (2)选取的调查对象和范围一定要科学合理。如 * 调查人类红绿色盲的发病率，应在人群中调查人类红绿色盲患者人数，而不是在患者家系中调查；调查人类红绿色盲的遗传方式应在患者家系中调查。 (3)根据调查目的科学制定记录表格。如调查人类红绿色盲的发病率的表格中，应该分别列出男性患者人数、女性患者人数、男性总数、女性总数、男性发病率、女性发病率。因为此病是伴性遗传病，男女发病率不同。 * 实战演练 (专项提能，小试牛刀) 随着2008绿色奥运的成功实现，内蒙古沙尘暴治理取得阶段性成果。某同学欲探究原产于新疆的一种野马随内蒙古 环境条件的改善是否发生了 进化。请你以两地野马为调 查研究对象，设计实验探究 此种马是否进化。 * (注：此种马毛色为共显性，即显性纯合子为黑马，隐性纯合子为白马，杂合子为棕马) (1)实验步骤： ①分别调查统计两地三种颜色的马所占的比例。 ②__________________________________。 ③__________________________________。 * (2)如果发生了进化，如何证明是否形成了新物种？ ________________________________________ ______________________________________。 (3)实施实验时应特别注意什么？ * 答案：(1)②利用统计数据计算出基因频率　③比较两地的基因频率是否存在差异 (2)在自然条件下看两地野马能否交配，如能交配看能否产生可育后代 (3)调查野马的数量要足够大，并应随机选取。 * 命题视角剖析 视角1 紧扣教材重点 基因频率的计算 求解下面两则有关计算基因频率的问题: (1)据调查，某地人群基因型为XBXB的比例为42.32%、XBXb为 7.36%、XbXb为0.32%、XBY为46%、XbY为4%，求该地区XB和Xb的基因频率。 例1 * (2)人的ABO血型决定于3个等位基因ⅠA、ⅠB、i，通过抽样调查发现血型频率(基因型频率)： A型(ⅠAⅠA，ⅠAi)＝0.45；B型(ⅠBⅠB，ⅠBi) ＝0.13；AB型(ⅠAⅠB)＝0.06；O型(ii)＝0.36。试计算ⅠA、ⅠB、i这3个等位基因的频率。 【思路点拨】　解答本题的关键是掌握基因频 率的计算方法；正确运用哈代——温伯格定律 进行计算；弄清基因频率和基因型频率的关系 转换。 * 【尝试解答】　(1)92%,8%。　(2)0.3,0.1,0.6。 【解析】　(1)B和b这对等位基因只存在于X染色体上。XB、Xb配子比率分别为42.32%＋1/2