广州市中小学体育与健康课时计划（教案）.docVIP

广州市中小学体育与健康课时计划 学校 广州市白云区 ×××小学 班级 五(1) 单元 课次 1 执教 教师 ××× 学习目标 1、运动技能：通过学习初步建立脚内侧射门的动作概念、掌握脚内侧射门的动作要领。 2、身体健康：提高学生身体协调性，发展灵敏、柔韧、力量和反应能力 3、心理、社会适应：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 学习内容 1、学习脚内侧射门 2、游戏：腹部运球接力 重点 支撑脚站位与击球部位准确 难点 用力合理、动作连贯协调 场地器材 场地：足球场 器材：小足球个?? 录音机一台???? 个?? 场地平整、没有尖锐的物体；注意小组间距、练习秩序 教学流程 课堂常规→激情导入→热身活动→自主复习→自我尝试→合作探究学习→展示与反馈→通关比赛→合作游戏→放松与评价 课的 结构 达成 目标 学习 内容 学生 活动 组织 方式 教师 活动 练习时间 练习次 数 运动量 课堂常规 1．激情导入 一、课堂常规： 1．集合队伍。 2．师生问好。 3．队列队形练习4．明确课的目的，内容，安全教育。 1、体委整队，检查出勤情况并作汇报 2、学生向老师问好并认真听讲 3、记住本课内容及目标要求 组织 ：四列横队 要求： 1.站队做到快、静、齐 2.精神饱满，思维活跃 1、查看学生的集合情况 2、师生问好，检查服装，宣布课的内容 3、提出本课的目标要求 3 1 小 课的 结构 达成 目标 学习 内容 学生 活动 组织 方式 教师 活动 练习时间 练习次 数 运动量 热身运动 1．通过热身，活动开各关节，使学生进入良好的运动状态。 2、通过玩耍足球这个辅助练习，强化学生对脚内侧踢球的认知。 足球活动操 玩耍足球 1、跟随老师做足球操 2、学生积极参与，认真练习 3、认真完成颠球练习 组织 ： 1、四列横队成体操队形 2、组织形式：以小组的形式? 要求：积极参与活动，活动开身体各部分。 1、带领学生做 2、与学生一起进行练习 3、提示并鼓励学生完成 5 8*4*8 16 ∣ 20 次 小 技能学习 1、巩固脚内侧传球的技术，为学习脚内侧射门做好铺垫。 2、通过脚内侧射门的学习，掌握脚内侧踢球的动作要领。使85%左右的同学能够正确运用脚部内侧去射门，使15%左右的同学能较熟练掌握并运用脚内侧完成射门。 一、复习脚内侧传球技术。 两人一组，相距3-4米，相互运用本节课所学的脚内侧传球进行来回对传练习 二、学习脚内侧射门 1、尝试各种射门方法 2、学习脚内侧射门认真听取讲解并积极参与训练、认真听取讲解并积极参与 3、积极讨论、主动交流，大胆尝试、亲切的语言导入2、脚内侧的基本动作要领 3、鼓励学生积极参与活动，并巡回指导1、引导学生了解脚弓射门的优势。 2、讲解并示范脚弓射门的方法。 3、讲解技术动作口诀： 支撑脚尖朝前方，脚弓对准 击球方，踢后平底不翻掌。 ∣ 12 次 6∣ 10次 12 ∣ 14 次 中 小 大 课的 结构 达成 目标 学习 内容 学生 活动 组织 方式 教师 活动 练习时间 练习次 数 运动量 技能学习 3、培养学生自主学习与合作学习的能力。 1、进一步巩固学生脚内侧射门的技术。 2．培养竞争意识和顽强的意志。 1．通过接力游戏提高学生的上肢力量和协调能力。 2．通过游戏培养学生的团结协作的集体精神。 踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。　　 3、游戏：通关大赛 方法：每一关的球门距离分别为3、5、7M，终极关9M,击中并击倒“球门”则为通关成功，进入下一级别挑战。 4、体能练习 三、游戏：腹部运球接力 （1）分成7组，人数相等。 （2）规则：排头仰卧撑，用身体支撑一足球，组成装甲，运送“球”过5M线后，起身快速跑回以后面的组员的接力，依次进行。先完成者为胜队。 1、融入游戏，感受快乐，体验成功 、勇于挑战自我、融入游戏，感受快乐，体验成功 2、勇于挑战自我 组织：全班分组进行挑战 射手等级为： 一级射手 二级射手 超级射手 小组形式练习 组织： 全班分成7组，人数相等。 4、组织到指定地点进行个人脚内侧参与学生活动 5、鼓励学生积极参与活动，并巡回指导 、讲解的方法。、组织到指定地点进行参与学生活动、鼓励学生积极参与活动，并巡回指导 巡回指导、讲解的方法。、组织各组到指定地点进行参与学生活动、鼓励学生积极参与活