2讲常见的力.pptVIP

【例2】 　如右图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向左运动， 该物体受到的摩擦力为 　　　N，当弹簧测力计的示数增大至3.5 N 时，该物体受到的摩擦力为_______N。 【解析】匀速运动时，由二力平衡可得，滑动摩擦力的大小与拉力大小相等， 为2.6 N，影响滑动摩擦力大小的因素是接触面粗糙程度和压力的大小，与拉力大小无关，所以当弹簧测力计示数增大时，滑动摩擦力大小不变，还是2.6 N。 2.6 【易错原因】 　本题既考查弹簧测力计的读数，又考查影响滑动摩擦力大小的因素，易错原因之一：不会读弹簧测力计的读数；易错原因之二：不知道根据什么来求滑动摩擦力的大小，不清楚影响滑动摩擦力大小的因素，会误以为滑动摩擦力的大小随拉力大小而变，误把答案写成2.6、3.5。 ☆考点1　力 【考点解读】 　知道力的作用是相互的，能正确判断施力物体和受力物体，了解生活中常见的力的大小。 【随手练练】在发生力的作用时，以下说法正确的是（　　） A．可以只有施力物体没有受力物体 B．可以只有受力物体没有施力物体 C．一定要同时具有施力物体和受力物体 D．只有相互接触的物体间才有力的作用 C ☆考点2　力的三要素和力的示意图 【考点解读】 　能通过实例判断改变力的三要素之一可以改变力的作用效果，能正确画出和判断常见三种力的示意图。 【随手练练】如下图所示，F1 = F2 = F3 F4，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D 四种形变。 （1）能说明力的作用效果 跟力的大小有关的图是 　　　； （2）能说明力的作用效果 跟力的方向有关的图是 　　； （3）能说明力的作用效果 跟力的作用点有关的图是 　　。 A和D A和B A和C ☆考点3　力的作用效果 【考点解读】 　能通过实例正确判断力的两种不同效果，能正确理解和判断力的作用效果是否改变，知道力是改变物体运动状态的原因。 【随手练练】 　如下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（　　） D ☆考点4　知道生活中常见的三种力（重力、弹力和摩擦力） 【考点解读】知道生活中常见三种力的大小、方向和作用点，知道影响滑动摩擦力大小的因素，会用弹簧测力计测量力的大小，会通过实验测量滑动摩擦力。 【随手练练】关于物体所受重力的示意图，下图中表示正确的是（　　） C 一、考点梳理 二、易错易混辨析 三、考点突破 第 2 讲　常见的力 考纲要求： 1、知道生活中常见的力（重力、摩擦力、弹力），并能说明其意义； 2、会用弹簧测力计测量力的大小，会画力的示意图。 力的国际主单位:牛顿(N)简称“牛” 返回 力的概念 力是物体对物体的作用。 说 明 1.物体间力的作用是相互的。 2.发生相互作用的两个物体,其中任何 一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接 触。例:太阳和地球并没有接触,但它们 之间却存在相互作用的引力。 返回 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 返回 力 的 图 示 法 力 的 表 示 方 法 力 的 示 意 图 用一根带箭头的线段把 力的三要素都表示出来 的方法。 线 段 的 长 短 箭尖 所指 方向 力的 方向 力的 大小 力的 大小 线段 的起 点或 终点 返回 说明:用力 的示意图表 示力时,可 不追究线段 的长度,但 在同一图中 有多个力时, 线段的长短 要能区分出 力的大小。 力 的 作 用 效 果 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 注: 物体运动状态的改变是指运动快 慢(即速度大小的改变)或运动方 向中任何一种因素的改变。 返回 三 个 基 本 力 重力 弹力 摩擦力 返回 重 力 概念 重力的三要素 由于地球的吸引而使物体受到的力。 施力物 地球 大小 重力的大小与质量成 正比例。G=mg g=9.8N/Kg 方向 重力的方向总是竖直 向下。 应用:(1)水平仪:检 查工作台面是否水平 (2)重垂线:检查墙壁 是否竖直。 作用点 重力在物体上的作用 点叫重心。 返回 弹 力 返回 概念 大小 方向 物体由于弹性形变而产生的力。 与物体的弹性形变的程度大小有关。 总是跟形变的方向相反，与物体恢 复形状的方向一致。 摩 擦 力 概念 产生条件 方向 作用 分类 增大摩擦力的方法 减小摩擦力的方法 返回 摩 擦 力 的 概 念 两个相互接触的物体,当它们做相对 运动时或有要发生相对运动的趋势时,在 接触面上产生了一种阻碍相对运动的力 叫摩擦力。 返回 摩 擦 力 产 生 条 件 1.两个物体要互相接触。 2.接触表面要不光滑。 3.两个物体之间存在相互挤压作用。 4.两个物体之间有相对运动发生或有要发 生相对运动的趋势。 返回 摩 擦 力 的 方 向