1613班我们的大家庭-主题班会9.19探索.ppt

一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 故事：老鼠偷油 有一群老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝油。 最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去， 油是喝到了，可它们从此再也逃不出来 了，最后都死在油缸里了。 【思考】 你从这个故事中感受到什么？ 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 怎样才能团结协助，共创和谐班级呢？ 1613班的优点 同学们相处的很融洽开心； 大部分同学能团结合作，乐于助人； 极少自私自利的现象； 男、女生参加活动积极性较高； 1613班的缺点 需要改进的地方： 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有迅速回到座位准备好静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 搞卫生不够自觉， 有部分学生粗言秽语或语言不文明，思想太浑浊； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体理念； 团结的名言与谚语 1.一花独放不是春，万紫千红春满园 。 2.人多力量大，柴多火焰高 。 3.蚊子如果一齐冲，大象也会被征服（伊朗谚语） 4.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 在自然界中，有很多很团结的小动物，它们分工协作，齐心协力，创作了不少的奇迹。如蚂蚁、蜜蜂等（请大家想一想，还有什么动物是这样的？） 昆虫尚且懂得团结，我们作为一个21世纪的中学生，更能明白团结的道理，并发挥好团结的作用。 在新的学期里，我们来自四面八方，组成了一个新的家庭，在这个集体中，班主任带领着56个天真可爱的孩子，我们相互关心，相互帮助和支持，那又是多么温暖和快乐的呀！ 关心你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 有集体荣誉感 歧视同学甚至戏弄同学的； 上课大家在认真听讲，自己不想听，说话、做小动作的； 从不记得大家给自己的帮助，一旦遇到挫折，就责怪他人的； 随便拿别人的东西