1-2-2-3(10年秋)通项归纳.题库版.doc.docVIP

________ 。 【考点】 【难度】星 【题型】计算 令，则，两式相减，得。 【答案】 在一列数：中，从哪一个数开始，1与每个数之差都小于？ 【考点】 【难度】星 【题型】计算 这列数的特点是每个数的分母比分子大2，分子为奇数列，要1－＜，解出n＞999.5，从n＝1000开始，即从开始，满足条件 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式＝＝ 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式 （法2）：原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 ， 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式， 通过试写我们又发现数列存在以上规律，这样我们就可以轻松写出全部的项，所以有 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式= （法2）： 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 ， 原式 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 原式== 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 于是我们又有．． 减号前面括号里的式子有10项，减号后面括号里的式子也恰好有10项，是不是“一个对一个”呢？ ＝ ＝ ＝ ＝＝ ＝＝． 【答案】 ． 【考点】 【难度】星 【题型】计算 ，没办法进行裂项之类的处理．注意到分母，可以看出如果把换成的话分母的值不变，所以可以把原式子中的分数两两组合起来，最后单独剩下一个． 将项数和为100的两项相加，得 ， 所以原式．（或者，可得原式中99项的平均数为1，所以原式） 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 【答案】 【考点】 【难度】星 【题型】计算 【答案】 （共条分数线） 【考点】 【难度】星 【题型】计算    ……………… ，所以条分数线的话，答案应该为 【答案】 |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 1-2-2-3.通项归纳.题库 教师版 page 1 of 6 通项归纳 例题精讲