1-3-6(10年秋)公式运用.题库版.doc.docVIP

一、常用公式 ； ； ； ； 等比数列求和公式：()； 平方差公式：； 完全平方公式：，； 用文字表述为：两数和(或差)的平方，等于这两个数的平方和，加上(或者减去)这两个数的积的倍，两条公式也可以合写在一起：．为便于记忆，可形象的叙述为：“首平方，尾平方，倍乘积在中央”． 二、常用技巧 ； ； ，，， ，，； ，其中． 一、前项和 【考点】公式法之求和公式 【难度】2星 【题型】计算 【答案】 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 原式 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 原式 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 原式 【答案】 计算：___________． 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 与公式相比，缺少偶数项，所以可以先补上偶数项． 原式 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 原式 【答案】 计算： 。 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】2007年，西城实验 原式 其中也可以直接根据公式得出 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 分拆 ()，()再用公式 原式 【答案】 对自然数和，规定，例如，那么： ⑴ ______________； ⑵ ______________． 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 ⑴ 原式 ⑵ 原式 【答案】⑴ ⑵ 看规律 ，，……，试求 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 【关键词】2007年，人大附中 原式 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 法一：利用等比数列求和公式。 原式 法二：错位相减法． 设 则，，整理可得． 法三：本题与例3相比，式子中各项都是成等比数列，但是例3中的分子为3，与公比4差1， 所以可以采用“借来还去”的方法，本题如果也要采用“借来还去”的方法，需要将每一项 的分子变得也都与公比差1．由于公比为3，要把分子变为2，可以先将每一项都乘以2进行算，最后再将所得的结果除以2即得到原式的值． 由题设，，则运用“借来还去”的方法可得到， 整理得到． 【答案】 计算的值。（已知，，，，，，，） 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】计算 注意到式子的特点是从第一个加数开始，每一个加数比前一个加数的指数减少，的指数增加.所以每一个加数是前一个加数的倍，如果将题中加数按原来的顺序排列起来就是一个公比为的等比数列，于是按照错位减法进行运算即可。记, ，那么，即原式的值为. 【答案】 ． 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】浙江省，小学数学活动课夏令营 原式 【答案】 计算： ． 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 原式 【答案】 【考点】公式法之求和公式 【难度】3星 【题型】填空 原式 【答案】 计算： 【考点】公式法之求和公式 【难度】4星 【题型】计算 设算式的值为，那么， 　　　　， 　　　　即， 故，则， 所以， ． 【答案】 二、平方差与完全平方公式 ⑴________； ⑵________． 【考点】公式法之平方差公式与完全平方公式 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】浙江省，小学数学活动课夏令营 ⑴ 观察可31415927都差1，设， 原式 ⑵ 原式 【答案】⑴