广东省2017年中考历史 专题突破 专题四 两次世界大战及战后世界格局的演变复习课件 新人教版.pptVIP

真题探究 Listen attentively (4)上述三则材料反映出当时大国处理国际事务的出发点是什么？回顾历史，面向未来，你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任？ 答案：出发点：国家利益。坚持把国家主权和国家利益放在首位；坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则；不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。为维护世界和平与促进共同发展做出贡献，必须正确应对国际局势，妥善处理国际事务和国际关系，争取良好的国际环境和周边环境。 真题探究 Listen attentively 解析： (1)材料一中提到“捷克斯洛伐克”“慕尼黑”，反映的是慕尼黑阴谋。根据所学知识，20世纪30年代，德、意、日法西斯在世界各地进行侵略活动。英、法等西方大国为了维持所谓的和平，对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲小国利益来安抚侵略者，这种政策被称为绥靖政策。1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的利益以讨好德国，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国，“慕尼黑阴谋”将英法推行的绥靖政策推向顶峰。 真题探究 Listen attentively (2)材料二中，提到“美国……向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件……这下子蒋介石真的被激怒了”，他没有想到美国会为了自己的利益牺牲中国利益，答应了苏联的参战条件;材料中提到“会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间，苏联则为此提出诸多要求，有许多内容涉及到中国的主权。罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡，对于斯大林的要求并未加以拒绝……”反映了这场交易中，美国的要求是希望苏联尽快参加对日作战，减少自己伤亡，苏联则希望借机取得在华的利益。 真题探究 Listen attentively (3)材料三中提到“意识形态上的相互猜忌，却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合”反映出美苏冷战的原因是意识形态上的对立;根据所学知识，美苏在二战后采取了一系列针锋相对的措施，如经济上美国提出了“马歇尔计划”，苏联成立了经济互助委员会;军事上，美苏双方分别成立了北约和华约，这便是材料中所说的“实体”。 强化训练 目录 contents 5 强化训练 Work seriously 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 ——【美】R.R.帕尔默《现代世界史》 (1)材料一中最能体现这场“战争”残酷性的是哪一场战役？这场战争之后形成了怎样的世界格局？ 答案：凡尔登战役；凡尔赛—华盛顿体系。 强化训练 Work seriously 材料二 1941年6月，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。 ——《世界历史》九下(人教版) (2)写出材料二的战争中为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。 答案：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役。(任举一例即可) 强化训练 Work seriously 材料三 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署文件，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” (3)材料三中“签署的文件”指什么？该文件的签署有何意义？ 答案：《联合国家宣言》；形成了世界反法西斯统一战线。 强化训练 Work seriously 材料四 丘吉尔、罗斯福和斯大林的合影 (4)来自社会主义和资本主义国家的领导人为什么由之前的敌人变成会场上的伙伴？照片是三位领导人在哪次会议的记录？决定会后成立哪一国际组织？ 答案：因为面对共同的敌人法西斯；雅尔塔会议；联合国。 强化训练 Work seriously 材料五 下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑 (5)材料五表达了联合国怎样的意愿？ 图1 打结的手枪 图2 铸剑为犁 答案：维护世界和平与安全。 强化训练 Work seriously (6)结合本题材料及所学知识谈谈你对战争的看法。 答案：战争给人类带来灾难，我们应珍爱和平，远离战争；和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；反对霸权主义和强权政治，国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，