生物圈的动物和微生物(复习)总汇.pptVIP

  生物专题复习三  滕州市官桥镇官桥中学 魏桂月 2016 年 5 月  不浪费课上每一分钟  E:\Youku Files\download\保护动物宣传片_标清.flv 复 习 目 标 1.能够正确区别先天性行为和学习行为以及社会行为 2说出微生物种类及结构 3说出动物、微生物、在生物圈的作用 自主复习一 内容--动物的行为、动物在生物圈中的作用 时间--4分钟 任务--识记相关知识点 要求--自备同位间相互背诵 复习任务 1、先天性行为和学习行为的概念。 2、不同动物学习能力是----，一般来说动物越高等学习能力----学习行为所占比例-----。 3、社会行为的特点、有明显的-----有明确的-----有明显的-----。 4、动物能促进生物圈的------，维持生物的------和------稳定。 典例分析 1、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋吃奶属于动物------行为。 2、听到铃声同学们及时到教室上课，属于-----行为。 3、养鸡场养了一群母鸡属于社会行为吗、为什么 针对性训练 助学92页1、2、3、5、7、21 自主复习二 复习内容----生物圈中的微生物 微生物在生物圈中的作用 时间-------10分钟 任务-------识记相关知识点 要求-------自备同位间相互背诵 复习任务 中考内容及时点拨 1、不同的真菌繁殖方式不同 ? 酵母菌 ? 霉菌 2、细菌在恶劣环境下为适应环境会形成芽孢?休眠体?，此休眠体是 不是细菌的生殖方式 针对性训练 助学98页---8、10、12、15、18 链接结业 比较不同生物细胞结构 结业备战相关练习 1、中考备战33聚焦枣庄1、2、3题。 2、中考备战34页实战演练1-----13题。 * * * 济南版八年级 病毒 细菌 真菌 结构 营养方式 生殖方式 比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 蚕豆叶肉细胞 蚕豆根细胞 口腔上皮细胞 酵母菌 乳酸菌 * *