广东省肇庆市高要区七年级语文上册 第二单元 第8课《世说新语》二则 陈太丘与友期课件 新人教版.pptVIP

* 司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象 曹植作《七步诗》 王冕四岁学画 王羲之七岁通书法 　 　 自读课文 步骤：1、粗读，读准字音。 2、再读，结合注释粗通文意。 3、反复朗读，直至能够背诵。 4、品读，提疑问，写评注。 要求：1、读书声音要洪亮。 2、不懂的字词要翻检工具书。 3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画线，疑难问题写上评注。 选自《正方》篇 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 对话背景：客人无信 对话内容：客人无礼，对子骂父； 元方责客无信无礼。 对话结果：友人惭，元方入门不顾。 结合注释理解关键字词 陈太丘与友期 过中不至 太丘舍去 去后乃至 尊君在不 相委而去 下车引之 入门不顾 约定 到 舍弃 离开 才 同“否” 丢下 拉 回头看 期：古义：约定 今义：日期 去：古义：离开； 今义：到 顾： 古义；回头看； 今义：照顾。 古今异义： 　 ◆补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 　 ◆补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？ 尊君在不 君 与 家 君 您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称） 您 （有礼貌地 称呼对方） 我的父亲 （谦称，对别人称 自己的父亲） 《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。 太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。 那人便问元方：“你爸爸在家吗？” 元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别 人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正 午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父 亲，就是失礼。” 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ 2.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ 3.元方是个怎样的孩子？你又怎样评价元方的父亲陈太丘？ “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个言而无信，不守信用；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。——无信无礼的人。 在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ ——无信无礼，缺乏修养，然知错能改 2、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？ “无信” “无礼” 3、元方是一个怎样的孩子呢？ 聪颖机智（聪敏过人）； 懂得为人道理（懂礼识义，知书达理）； 性格直率，他正直不阿。 3、陈太丘：太丘舍去 ——对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。 诚信 礼貌 聪明机智 懂礼识仪