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  • 2017-03-25 发布于河南
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2015学年校本研修计划(汇师小学)-简报

上海市徐汇区汇师小学校本研修简报2015年9月指导思想2015学年,我校将以“全国教育综合改革试验区落户上海”为契机,以“基于课程标准教学的区域性转化与实践”区域研修项目为抓手,以教育资源服务平台建设为突破口,强化师德师能素养提升,促进教师专业水平发展,推进骨干梯队培养,并不断创新教师研修新模式,努力探索信息技术支持下的教学研究与教师培训,实现区域网络研修与校本研修深度融合,促进学校、教师的同步成长。目标措施师德师能建设为切实落实教育局关于师德建设的要求,培养教师的优良职业道德意识,提升教师队伍的师德水准,努力做学生爱戴、家长信赖的好老师。通过教师礼仪、法律法规、情绪管理等素养培训和学习,要进一步增强教师学习的主动性,形成教师自觉遵守礼仪规范,提高法治意识,提升自身素质的良好氛围。并将师德建设与规范教育教学工作行为相结合,培养敬业精神。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。学科专业发展以“基于课程标准教学的区域性转化与实践”区域研修项目为抓手,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实的专业知识,并为老师创造必要的条件,围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,围绕某一个专题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,利用区域教研的有利条件,开展互动学习,一方面邀请他们走进我们的教学活动,给予指导;另一个

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