2016-2017学年高中化学第二节化学计量在实验中的应用(第3课时)物质的量在化学实验中的应用课后训练精读.doc

第3课时　物质的量在化学实验中的应用 课后训练案 巩固提升 A组 1.容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的定量仪器,其上标有:温度、浓度、容积、压强、刻度线、酸式或碱式这六项中的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B.③⑤⑥ C.①②④ D.①③⑤ 解析:容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的仪器,在一定温度下有固定的容积,其刻度线在瓶颈上,不受压强的影响,对于酸碱均适用。 答案:D 2.已知0.5 L盐酸和硫酸的混合溶液中,含有0.1 mol Cl-和0.2 mol S,则此溶液中H+的物质的量浓度为(　　) A.0.1 mol·L-1 B.1.0 mol·L-1 C.0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1 解析:Cl-为0.1 mol,故HCl中的H+为0.1 mol,S为0.2 mol,故H2SO4中的H+为0.4 mol,混合溶液中H+的总物质的量为0.5 mol,其浓度为=1.0 mol·L-1。 答案:B 3.下列溶液中,氯离子浓度最大的是(　　) A.100 mL 1 mol·L-1的NaCl溶液 B.150 mL 1 mol·L-1的MgCl2溶液 C.200 mL 1 mol·L-1的HCl溶液 D.10 mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液 解析:氯离子浓度大小与溶液体积无关,从各物质浓度及NaCl、MgCl2、HCl、AlCl3组成可知,各溶液中Cl-浓度为:1 mol·L-1、2 mol·L-1、1 mol·L-1、3 mol·L-1。 答案:D 4.在使用容量瓶配制溶液时,下列操作正确的是(　　) A.使用容量瓶前都必须检查容量瓶是否漏水 B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗 C.称好的固体试样需用纸条小心地送入容量瓶中 D.摇匀后发现凹液面下降,再加水至刻度线 解析:容量瓶使用前都必须检查是否漏水,A项正确;容量瓶不能用待配溶液润洗,B项错误;C项错误,溶解固体应在烧杯中进行;D项错误,摇匀后凹液面应当下降,因刻度线以上内壁黏附有溶液,此时不能再加水,否则会稀释所配制溶液。 答案:A 5.用NaOH固体配制250 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液需要用到的仪器有(　　) 托盘天平　量筒　烧杯　玻璃棒　漏斗　500 mL容量瓶　药匙　胶头滴管　蒸发皿　250 mL容量瓶 A. B.①②③④⑥⑧⑨ C.①②③④⑦⑧⑩ D.①②③⑤⑦⑧⑨ 解析:配制250 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液的步骤为:计算→称量→溶解→洗涤和转移→定容→反复摇匀。称量时用到,溶解时用到,定容时用到。 答案:C 6.下列配制的溶液浓度偏高的是(　　) A.配制稀盐酸用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线 B.配制稀盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线 C.用天平(使用游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了 D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶并加水至刻度线 解析:A项俯视量筒刻度线,将会使量取的盐酸的体积小于计算值,导致浓度偏低;B项定容时仰视容量瓶刻度线,将会导致加水量增多,使溶液浓度偏低;C项实际称量药品质量减小,所配溶液浓度偏低;D项因溶解放热,若不冷却至室温即转移并定容会使容量瓶中的溶液在冷却后液面低于刻度线,导致所配溶液浓度偏高。 答案:D 7.将4 g氢氧化钠溶解在10 mL水中,再稀释成1 L,从中取出10 mL,这10 mL溶液中NaOH的物质的量浓度是(　　) A.1 mol·L-1 B.0.1 mol·L-1 C.0.01 mol·L-1 D.10 mol·L-1 解析:所配制的1 L溶液的物质的量浓度为=0.1 mol·L-1,而从中取10 mL,其浓度不变。 答案:B 8.下表是某人体检的部分指标,其中用物质的量浓度来表示的是(　　) 序号 项目名称 结果 单位 参考值 1 谷丙转氨酶 35 U·L-1 40 7 白蛋白 46.3 g·L-1 35~55 11 肌酸磷酸激酶 156 U·L-1 25~200 12 甘油三酯 0.79 mmol·L-1 0~1.71 A.甘油三酯 B.谷丙转氨酶 C.肌酸磷酸激酶 D.白蛋白 解析:根据单位判断即可,甘油三酯的单位为mmol·L-1,是物质的量浓度的单位。 答案:A 9.将24.4 g NaOH固体溶于水配成100 mL溶液,其密度为1.219 g·mL-1。 (1)该溶液中NaOH的物质的量浓度为　　　　。? (2)该溶液中NaOH的质量分数为　　　　。? (3)从该溶液中取出10 mL,其中NaOH的物质的量浓度为　　　　,NaOH的质量分数为　　　　,溶液的密度为　　　　,含NaOH的质量为　　　　,含NaOH的物质的量为　　　　。? (4)将取出的10 mL溶液加水稀释到100