专题一基础知识与运用20分.pptVIP

专题一：基础知识与运用  （20分） (6.名家名著? ) 考点归纳： 1.汉字规范书写? 2.注音、字形（改错别字） 3.词语搭配? 4.成语运用辨识? 5.病句辨识? 6.名家名著? 7.句子仿写? 8.应用文格式? 9.综合性学习? 10.对课文重点内容的理解? 11.修辞手法? 12.口语交际等 命题范围： 考点六：名家名著 考试要点： 1.作者（朝代、国籍） 2.名著的思想内容 3.主要人物形象 4.主要故事情节 5.人物评价 考试形式：名著常识选择、根据情节撰写对联、制作名著推荐卡、针对名著展开辩论、谈读名著的体会 名著知识点回顾 一.分类记忆 （一）文体： 1.小说类：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《骆驼祥子》《童年》(自传体小说) 2.散文：《朝花夕拾》 3.诗歌：《繁星 春水》 （二）作者 1.外国作家： 《钢铁是怎样炼成的》（前苏联） 《格列佛游记》（英国）《鲁滨逊漂流记》（英） 《童年》（前苏联） 名著知识点回顾 二.识记典型人物及情节 1. 《西游记》： 作者：吴承恩（明） 内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 情节：大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 人物评析：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧 2.《水浒传》 作者：施耐庵（明） 内容：描写了梁山108位好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程 。 情节：鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲、风雪山神庙、真假李逵 人物评析： （人物名字+人物外号+相关情节+人物性格） 鲁提辖，绰号花和尚，拳打镇关西，见义勇为、粗中有细、有勇有谋 3.《红楼梦》 作者：曹雪芹（清） 内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对贾府荣衰的描写， 真实再现了封建社会末期的社会生活。 情节：林黛玉葬花、香菱学诗 人物： 林黛玉（林妹妹）：多愁善感、敢爱敢恨 贾宝玉（宝哥哥）：聪明、追求自由 薛宝钗（宝姐姐）：聪明、圆滑 4.《三国演义》 作者：罗贯中（元末明初） 内容：描绘三国时代魏、蜀、吴之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难。 情节：草船借箭、桃园三结义、火烧赤壁 人物：参看全解P290 曹操、刘备、孙权 诸葛亮、周瑜 5.《格列佛游记》 作者：斯威夫特（英国） 内容：通过格列佛游历小人国、大人国、飞岛国、慧因国的经历，揭露英国统治阶级的腐朽与罪恶 。 情节：帮小人国打败敌人、帮小人国灭火 人物：格列佛（喜欢冒险、善于思考、心地善良、知恩图报） 6.《钢铁是怎样炼成的》 作者：奥斯特洛夫斯基（前苏联） 内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 情节：童工-革命-筑路-伤病-卧床写作。 人物：我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 顽强、敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度。 保尔名言：生命的意义 7.《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福（英） 内容：描写了鲁滨孙不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，历尽艰险。 情节：搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干、搭救“星期五”、 人物：鲁滨逊：敢于冒险、坚韧、智慧、 有开拓精神的冒险家 星期五：知恩图报、有责任心、 适应能力强 8.《骆驼祥子》 作者：老舍 内容：以祥子的行踪为线索，讲述祥子坎坷、悲惨的生活遭遇揭露了旧中国的黑暗。 情节：在烈日和暴雨下 人物：祥子：老实、勤劳、吃苦耐劳 9.《童年》 作者：高尔基（前苏联） 内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 情节：外祖父打“我”、外祖母保护“我” 人物：阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心 10.《朝花夕拾》 作者：鲁迅 文体：回忆性散文集 学过的文章：《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与山海经》 人物：藤野先生、阿长、寿镜吾老先生 11.《繁星》《春水》 作者：冰心 文体：诗 内容：歌颂母爱、亲情、童心、大自然 历年考题 (2008年海南中考) 请根据所