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二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有 两个染色体组的个体。 5、多倍体植株的特点 1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的 3、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是 A.人的口腔上皮细胞 B.果蝇的受精卵 C.六倍体小麦的卵细胞 D.二倍体玉米的卵细胞 4、下面有关单倍体的叙述中,不正确的是 A.由未受精的卵细胞发育而成的个体 B.花药经过离体培养而形成的个体 C.凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D.普通小麦含6个染色体组,42条染色体, 它的单倍体含3个染色体组,21条染色体 D C 5、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A.基因突变在光镜下看不见 B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 C.基因突变是可以遗传的 D.染色体变异是不能遗传的 6、引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米 的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ A C 7、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180o。 8、就二倍体而言,下列组合中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn C C * 可能性 意义 条件 发生 时间 本质 基因重组 基因突变 对比基因突变与基因重组: 基因分子结构变化,产生新 基因(碱基替换|增添|缺失) 并不产生新基因,产生新的 基因型,使不同性状发生组合 细胞分裂间期, DNA复制过程中 减数分裂第一次分裂四分体期 和减数分裂第一次分裂后期 (非同源染色体自由组合| 交叉互换) 外界环境条件(物理、化学、 生物因素)或有丝分裂 有性生殖过程中减数分裂 为生物的进化提供原始材料 是生物变异的根本来源 形成生物多样性的重要原因之 一,也是生物变异的来源之一 突变频率低,但普遍存在, 变异不定向,害多利少 有性生殖中非常普遍 第二节 染色体变异 一、复习回顾 1、基因和染色体有什么关系? 2、基因能够发生突变,那么染色体能不能发生变化呢? 3、如果染色体发生变化,你想想它会发生什么样的变化? 染色体变异 染色体结构的变异 染色体数目的变异 一、染色体结构的变异 猫叫综合征 1、染色体结构的变异有哪几种类型? 缺失 重复 易位 颠倒 上述染色体结构的改变,都会使排列在染色体 上的 或 发生改变,从而 导致 的变异。 基因的数目 基因的排列顺序 性状 二、染色体数目的变异 染色体 数目的变异 个别染色体的增加或减少 以染色体组的形式成倍的增加或减少 思考? 1、什么叫染色体组? 2、什么叫二倍体? 3、什么叫多倍体? 请思考: 1:果蝇体细胞有几条染色体? 8条 2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢? 同源染色体 非同源染色体 3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ X Y Ⅲ Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ X Ⅳ 4:雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体?这些染色体 在形态、结构和功能上有什么特点?这些染色体之间 是什么关系?它们是否携带着控制生物生长发育的全 部遗传信息? Ⅳ 减数分裂 5:如果将果蝇 的精子中的染 色体看作一 组,那么果蝇 的体细胞中有 几组染色体? 细胞中的一组________染色体,它们在_____和______上各不相同,但是携带着控制生物生长发育的_________,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。 非同源 形态 功能 全部信息 染色体组的概念 正常 增多 减少 个别变异 整组变异 成倍增多或减少 2、染色体数目的变异 3、染色体组数目的判断 1:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。如图,细胞中形状相同的染色体有4条,此细胞有4个染色体组。 2:控制同一性状的基因有几个,就有几个染色体组。如基因型为AAaaBBbbCccc的细胞, 可以用右图表示。 根据方法1我们可以知道 此细胞有4个染色体组。 A A a a B b B b c C C c 多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有
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