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带电粒子场中动 考题类型须弄清 　　带电粒子在不同的场中运动是高考的热点，有些学生对此类问题望而生畏，常常不知如何入手求解，导致考场失利，难以荣录心仪的学校.为此下面对此类考题分类例析，只要大家分类掌握了这些题型的解法，然后达到举一反三，便可触类旁通，为顺利高考打下坚实的基础. 　　一、带电粒子在电场中的运动问题 　　例1 （2016年全国卷Ⅱ）如图1所示，P是固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一平面内，a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用，其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、ab、ac，速度大小分别为va、vb、vc.则（）图1 　　解析因为带电粒子只受电场力的作用，由点电荷电场强度公式E=kqr2可知，离场源点电荷P越近，电场强度越大，Q受到的电场力也就越大，则由牛顿第二定律可知，加速度越大，故有abacaa，则选项A、B错误；由力与运动的关系可知，Q受到的库仑力指向运动轨迹凹的一侧，因此Q与P带同种电荷，Q从c到b的过程中，电场力做负功，动能减少，从b到a的过程中，电场力做正功，动能增加，因此Q在b点的速度最小，由于b、c两点的电势差的绝对值小于a、b两点的电势差的绝对值，因此Q从c到b的过程中，动能的减少量小于从b到a的过程中动能的增加量，Q在c点的动能小于在a点的动能，即有vavcvb.故应选D. 　　点评掌握点电荷电场的特点，明确电场力做功与电势差的关系，是顺利求解本题的关键.熟知带电粒子仅在电场力的作用下，其加速度的大小取决于场强的大小，其速度的大小取决于电场力做功的正负与大小.要注意的是：带电粒子在电场中运动时，若只受电场力的作用，则带电粒子的动能与其势能的总和为一定值. 　　例2 （2016年北京卷）如图2所示，电子由静止开始经加速电场加速后，沿平行于板面的方向射入偏转电场，并从另一侧射出.已知电子质量为m，电荷量为e，加速电场电压为U0，偏转电场可看作匀强电场，极板间电压为U，极板长度为L，板间距离为d. 　　图2 　　（1）忽略电子所受重力，求电子射入偏转电场时的初速度v0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离Δy. 　　（2）分析物理量的数量级是解决物理问题的常用方法.在解决（1）问时忽略了电子所受的重力，请利用下列数据分析说明其原因.已知U=2.0×102V，d=4.0×10-2m，m=9.1×10-31kg，e=1.6×10-19C，g=10m/s2. 　　（3）极板间既有静电场也有重力场.电势反映了静电场各点的能的性质，请写出电势 　　φ的定义式.类比电势的定义方法，在重力场中建立“重力势”φG的概念，并简要说明电势和“重力势”的共同特点. 　　解析该题主要考查带电粒子在加速电场和偏转电场中的运动、电势的定义等知识. 　　（1）根据功和能的关系，有eU0=12mv20，则电子射入偏转电场的初速度v0=2eU0m. 　　在偏转电场中电子的运动时间为Δt=Lv0= 　　Lm2eU0，可得偏转距离△y=12a（Δt）2=12?eUdm（Δt）2=UL24U0d. 　　（2）考虑电子所受重力和电场力的数量级，有重力G=mg～10-29N，电场力F=eUd～10-15N.因为FG，因此无须考虑电子所受的重力作用. 　　（3）电场中某点电势φ定义为电荷在该点的电势能EP与其电荷量q的比值，即φ=EPq.由于重力做功与路径无关，可以类比静电场电势的定义，将重力场中物体在某点的重力势能EG与其质量m的比值叫做“重力势”，即φG=EGm.电势φ和重力势φG都是反映场的能的性质的物理量，仅由场本身的因素决定. 　　例3 （2015年全国卷Ⅱ）如图3所示，一质量为m、电荷量为q（q0）的粒子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的两点.已知该粒子在A点的速度大小为v0，方向与电场方向的夹角为60°，它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°，不计重力.求A、B两点间的电势差. 　　解析 设带电粒子在B点的速度大小为vB，粒子在垂直于电场方向的速度分量不变，即vBsin30°=v0sin60°，由此可得vB=3v0. 　　设A、B两点间的电势差为UAB，则由动能定理有qUAB=12m（v2B-v20），将vB代入可解得UAB=mv20q. 　　点评 带电粒子在匀强电场中运动，垂直电场方向上其分速度大小不变，电场力只改变带电粒子沿电场方向上的分速度，两个方向上分速度的大小关系也就决定了带电粒子运动方向与电场线方向的夹角，重点是将速度分解，然后根据qU=△Ek即可获解. 　　二、带电粒子在磁场中的运动问题 　　例4 （2016全国卷Ⅱ）一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，