写作学第八章讲述.ppt

第八章理论文体 第一节社会评论 一、社会评论的界说 社会评论是用理论联系实际的方法，以现实生活中的重大事件或人民群众关心的重大问题为对象进行分析、议论、评判的文章体裁。 二、社会评论的类别 赞扬型社会评论 批评型社会评论 启示性的社会评论 三、社会评论的特征 鲜明的政论色彩 强烈的时效色彩 浓郁的大众色彩 四、社会评论的写作 （一）确定评论对象 以新闻为评论对象 以社会事件与现象为评论对象 （二）展开分析论证 确立分析角度 遵循说理谁要求 （三）艺术地表达观点 以平等的态度对待读者 使用通俗而生动的语言 加强评论的形象性 * * 荒唐的学术刊物“版面费” 　　一些学术刊物向研究生收费发表论文，并非新鲜事（见本报2133期2版）。要求研究生发表两篇论文才能毕业的规定，很不得人心。种种不合理暂且不论，单作一道算术题，就知道这是一件不可能的事情。复旦大学在校研究生超过8000人，每人两篇，便是16000篇，以每份学术刊物每年6期，每期10篇，每刊全年共60篇的速度登载，需要266种刊物分三年才能刊完。一间大学就需要这么大的篇幅，全国共有多少所大学？有多少种刊物？够用吗？ 　　学术刊物都是非盈利机构，每篇三五百元“版面费”这点钱，相信都是入了单位小金库的，变成了“集体”经费和奖金。借“集体”之名，行个人之私，居然都是正当的。“学问乃天下之公器”，公器本该公用，“集体”却来私分，这才是一大批学术杂志收取“版面费”，乃至于整个学术界的症结所在。 　　“版面费”危害的是全体学术界。当不该入选的“学术文章”，堂而皇之地出现在“学术杂志”的版面上，总有一些本该发表的东西被挤走了。更严重的是，学术界加入“市场”后，刊物、经费和论文，相互运动，形成了权、钱、学之间封闭式的“三角贸易”。这种“学术”，很容易丧失社会大众的信任，“信任危机”，唯此为大。此种不公正、不合理现象倘不加以扭转，真的会出现“学将不学”的局面，学者当以为忧。