四章大众传媒的发生和发展.pptVIP

第四章 大众传媒的发生和发展 第一节 人类传播活动的产生与发展 第二节 麦克卢汉理论 谷腾堡的印刷厂 　　　　谷腾堡圣经　　　　　　电影之父卢米埃尔兄弟　　　　　　　　　　　　　　　　 　无线电之父马可尼　　　　　世界上第一台计算机埃尼阿克　　 （意大利，1874－1937）　　（1947年，美国宾夕法尼亚大学）　　　　　　　　　　　　　　 五、人类传播史上的五次信息传播革命 2－2.5万年前语言和 5000年前文字 的产生 ； 15世纪50年代，印刷媒介 的诞生 ； 19世纪40年代，广播和电视（也称电波媒介或声像媒介）的相继诞生 ； 20世纪40年代为标志，以电子计算机为中心的各种 新媒介 异军突起。 时间型媒介：号角、鼓、笛、旗语等 空间型媒介：金石碑刻 时空型媒介：纸张 大众传播最早的形态：书籍 六、新媒介 指近半个世纪以来陆续涌现的一系列传播新技术，包括电脑、传真、录像、光纤通信、电子报刊、有线电视、综合数字通信网络、多媒体、信息高速公路等。 信息社会化理论 信息化的由来 1.社会需求主导论 —— 信息提供者主导论 —— 信息消费者主导论 2.传播技术主导型 第二节 麦克卢汉媒介理论 加拿大著名传播学者马歇尔·麦克卢汉(Marshall Mcluhan，1911—1980)，1964年，他出版了《理解媒介：人的延伸》(Understanding Media：The Extensions of man，又译为《人的延伸——媒介通论》)一书，引起了广泛重视。 1、媒介是人体的延伸 作为媒介的“一切技术都是肉体和神经系统增加力量和速度的延伸”，从而不断地改变着我们使用媒介的比率。 “媒介作为我们感知的延伸”，必然要改变“我们各种感知的比率”，“影响各种感觉的整体场”，进而“改变着人际依存模式”，“改变思维模式和评价模式”，最后对整个人类历史的重塑产生重要影响。 在麦克卢汉看来，任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸：文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸，广播是人的听觉能力的延伸，电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。 麦克卢汉的这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响，因此，在他的眼里，媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”—“分化”—“再统合”的历史。 这个观点具有重要的启发指导意义，但它不是严密的科学考察的结论，而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性的推论。 2、媒介即讯息 首先，本观点是麦氏对媒介作用的一个强调。另一方面，深刻解释了媒介对信息内容的影响，在现在信息领域里，出现了这样的问题，由于有了媒介才会有信息存在。 一种新的传递媒介一旦出现，无论它将传递什么样的具体内容，这种媒介本身就会给人类社会带来某种信息，引起社会的某种变革。“传播媒介决定并限制了人类进行联系与活动的规模和形式”。对于人们充分认识各种传播媒介的出现能给人类社会带来的巨大影响是有积极意义的。  但是，大众传播的主要作用毕竟在于其内容、没有具体内容就谈不上大众传播。麦克鲁汉过分强调了媒介本身的作用，过分强调了传播技术对社会发展的决定性作用，忽视了信息内容的作用，这就走到了另一个极端，从而成为一位技术决定论者。  3、热媒介与冷媒介 热媒介：信息量大，清晰度高、受众参与程度低的媒介；（报纸、杂志、广播、电影、照片） 冷媒介：信息量小，清晰度低、受众参与程度高的媒介（电视、电话、谈话、漫画）； 这是两个著名的概念：“热媒介”传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解；“冷媒介” 传达的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。 麦克卢汉认为书籍、报刊、广播、无声电影、照片等等是“热媒介”；漫画、有声电影、电视等等属于“冷媒介”。 这两个概念没有多少科学和实用价值，重要的是它给我们的启示：不同媒介作用于人的方式不同，引起的心理和行为反应也各具特点，研究媒介应该把这些因素考虑在内。 4、地球村 　 如果要用最经济的语言来叙述麦克鲁汉的观点的话，那么有这样几点是不能忽视的： （1）媒介即是信息。也就是说，媒介真正传播的不是具体的内容，而是其本身的特性，因为正是媒介决定了信息的清晰度和结构方式。 （2）媒介是人体的延伸。麦克卢汉看到，任何一种新技术或新媒介的出现，都会导致一项新的延伸，而电子技术是人的中枢神经系统的延伸，就像非电子技术是人的肢体的延伸一样。 （3）冷媒介和热媒介。我们可以根据媒介清晰度的高低，将其划分为两类：冷媒介如手稿、电话、口语，因为其清晰度低