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漫谈小学教育中的班主任艺术 　　【摘要】班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。班主任，只有把自己的心和学生的心紧紧地贴在一起，关心、爱护他们，和他们打成一片，取得他们的信任和支持，才能把班级管理工作做好。 　　【关键词】小学教育 班主任艺术 管理工作 　　教师职业是一个光荣而艰巨的事业，尤其是班主任教师，他们所要做的工作更是艰辛、繁琐而特殊。要想成为一名合格的班主任，首先要营造一个积极向上的班级氛围，这是所有班主任共同的梦想和奋斗目标。本人自从担任班主任以来， 　　始终热爱教育事业，爱护每一名学生，具有较强的责任心，不断探索和实践，以提高自身的教育教育水平和班级的组织管理能力，遵循我国的教育教学的各项方针政策，积极开展班级管理活动，以培养符合现代化发展要求的创新型人才为己任，使学生成为全面发展、积极进取的栋梁之才。正是有着对班主任和教学工作的一片热情，本人在教学管理工作上也取得了一定的成绩，下面来谈谈自己在班级管理工作中的一些体会。 　　一、确立班风，营造良好班级风气 　　新生入学初，组织学生展开讨论什么是班风，为什么是一个班必须具备良好的班风，班级应确立怎样的班风等问题展开讨论，启发学生在讨论中从而确立我班的班训“苦现在，甘将来”。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领