(公用)2014-2015学年八年级数学下学期自主学习能力调研考试试题 苏科版.docVIP

2014-2015学年八年级数学下学期自主学习能力调研考试试题 一、填空题（每小题2分，共24分） １．在平行四边形ABCD中，已知AB=7cm，BC=5cm , 则平行四边形ABCD的周长= ▲ ㎝． ２．一个矩形的抽屉长为24cm，宽为7cm，在里面平放一根铁条，那么铁条最长可以是 　 ▲　cm． ３．在平行四边形ABCD中，若∠A－∠B=70°，则∠A= ▲ ，∠B= ▲ ． ５．已知，如图，平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于E，CF平分∠BCD交BD于F，若AB=3，BC=5，则AE= ▲ ，EF= ▲ ． ６．“从超市货架上任意取一盒月饼进行检验，结果合格”这一事件是 ▲ ．（选填“必然事件”或“不可能事件”或“随机事件”） ７．下图是八年级二班英语成绩统计图，根据图中的数据可以算出，优秀人数占总人数的 ▲ ；根据图中的数据画出的扇形统计图中，表示成绩中等的人数的扇形所对的圆心角是 ▲ 度. （第7题图） （第8题图） ８．如图所示，平行四边形ABCD，AD＝5，AB＝9，点A的坐标为（－3，0），则点C的坐标为 ． ９．如图，□ABCD的顶点B在矩形AEFC的边EF上，点B 与点E、F不重合. 若的面积为3，则图中阴影部分两个三角形的面积和为 ▲ . 10．四边形ABCD的对角线相交于O点，在下列条件中: ①AB=CD，BC=AD；②AC=BD, AB//DC；③AB//CD,BC//AD；④AB//DC，∠A=∠C；⑤∠A=∠C,∠B=∠D；⑥AO=CO，BO=DO；⑦AB=DC，∠A=∠C；能使四边形ABCD是平行四边形的是 ▲ (只填序号) 11．如图，四边形ABCD是矩形，P是CD边上的一点，AB=3,BC=1,则PA+PB的最小值为 ▲ . （第9题图） （第11题图） （第12题图） 12．如图，E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点，AF与DE相交于点P，BF与CE相交于点Q，若S△APD =15CM2，S△BQC =25 CM2，则阴影部分的面积为 ▲ CM2． 二、选择题（每小题3分，共21分） 13．下列各图中，是中心对称图形的是（ ▲ ） 14．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，则图中相等的线段共有（ ▲ ） A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 （第14题图） （第15题图） 15．某学校为了了解九年级体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为（ ▲ ） A．0.1 B．0.17 C．0.33 D．0.4 16．下列条件中，不能判定四边形ABCD为矩形的是（ ▲ ） A．AB∥CD，AB=CD，AC=BD B．∠A=∠B=∠D=90° C．AB=BC，AD=CD，且∠C=90° D．AB=CD，AD=BC，∠A=90° 17．如图，矩形ABCD的对角线AC＝8cm，∠AOD＝120o，则AB的长为（ ▲ ） A．cm B．2cm C．2cm D．4cm （第17题图） （第18题图） 18．如图，平行四边形ABCD中，AB=18cm，PC=6cm,AP是∠DAB的平分线，则平行四边形ABCD的周长为（ ▲ ） A．60cm B．48cm C．36cm D．64cm 19．在一个不透明的布袋中，红球、黑球、白球共有若干个，除颜色外，形状、大小、质地等完全相同，小新从布袋中随机摸出一球，记下颜色后放回布袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色，…如此大量摸球实验后，小新发现其中摸出红球的频率稳定于20%，摸出黑球的频率稳定于50%，对此实验，他总结出下列结论：①若进行大量摸球实验，摸出白球的频率稳定于30%，②若从布袋中任意摸出一个球，该球是黑球的概率最大；③若再摸球100次，必有20次摸出的是红球．其中说法正确的是（ ▲ ） A．①②③　　　 B．①②　　　　 C．①③　　 D．②③ 三、解答与说理题（本大题共8小题，共55分） 20．（本题满分5分）如图，直角坐标系中的网格由单位正