略论地方文化资源的开发利用与高职院校的建设发展.PDF

第 lO卷 第 22期 淮海工学院学报 (人文社会科学版) Vo1 ． 10 No．22 20l2年 l1月 JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities＆．SocialSciencesEdition) Nov ． 2012 DOI：10．3969／j．issn．2095—333X．2012．22．026 略论 地 方 文化 资源 的开 发 利用 与高职 院校 的建设发展 (上) 刘灵芝 (健雄职业技术学院高教研究所，江苏太仓 215400) 摘 要 ：高等职 业教 育 的发展 与 地方 的经 济 、文化 发展 存 在 着 千 丝 万缕 的联 系。 因此 ，作 为 带 有 浓 郁地 方特 色的高等职 业技 术 院校 ，应 充分认 识地 方 文化 资源对 自身发展 的价值 和 意义作 用 ，自觉地 从地 方 文化 资 源 的 开发利 用 中寻找到 与之 相 契合 的价值 判 断 ，进 而获 得 赖 以生 存 和 可持 续 发展 的 恒 久动 力与生命 活 力 。 关键 词 ：地 方 文化 资源 ；高职 院校 ；系统契合 ；生命 活力 中图分类号 ：G127：G710 文献标 识码 ：A 文章 编号 ：2095—333X(2012)22—0088—03 探 讨文 化 问题 的同时 ，也 对 “文 化 资源 ”的概 念 进行 一 、 引言 了不 同角度 的分 析 ，作 出 了相 应 的意义 界 定 。但 对 文化 建 设 的过 程 ，实 际上 就 是 文化 现 代 化 的过 地 方文 化资源而 言 ，却 显得 有所 冷 清 。因此 ，若 想 就 程 ，也 是 推动社会 主义 文 化 大 发展 大 繁 荣 和建 设 社 地 方文 化资源 的概 念 和涵 义进 行 学 理 的表 达 ，可 能 会 主义文 化强 国所必 然 的规程 和 自然 逻辑 。而 文化 还 须将 之放 到文 化资源 的意义 中去 编码 。 现代 化 的过程 ，就是对 文化 资源 的认 知 、开 发利 用和 (一)文化 资 源 的概 念 知性探 求 、理智运 作 、发展 实践 效 能 的过程 m 。也 正 对 于 “文化 资源 ”一词 ，按 照 目前学界 的讨论 ，存 是从 这一 意义上 ，有 学 者 提 出 了文化 现 代 化 进程 就 在 着不 同的观点 和解 释 。其 中 ，根 据 网络 百 度 百 科 是文 化 资 源 “重 新 分 配 和 战 略调 整 的过 程 ”[。的观 的查询 ，互 动百 科把 “文化 资源 ”解 释为 “是人 们从 事 点 。资源 是人类 存 在 的基 础 ，任何 生 产 活 动 都是 多 文化 生活 和生产 所必 须 的前提 准备 ”，并 从广 义 和狭 种资源要 素投入 因素 的结合 ，人类 生 存 发 展 和享 受 义 上把 它定 义为 “广 义 上 的文 化 资 源泛 指 人 们 从 事 所需要 的一切都 建立 在 “资源”基础 上 。文 化建设 亦 一 切 与文化 活动 有关 的生 产和 生活 内容 的总称 。它 是如 此 ，文 化 资 源 是 中华 文 化 得 以发 育 、生 长 的根 以精神 状 态为 主要存 在形 式 。狭义 上 的文化 资 源是 源 ，也 是 其 能够 绵 延 不 断