授课教师吴勇根授课班级初一1班.pptVIP

　　授课教师：吴勇根 授课班级：初一（1）班 在通过桥洞时，我们往往会看到如图所示的标志，这是限制车高的标志，那么通过该桥洞的车高X(m)的范围是_________。 不等式　4（1－ｘ）≥24　的正整数解为＿＿＿ 。 下列结论正确的有( )个。 (1)2是不等式x+12的解集 (2)x1是不等式x+23的解 (3)x3是不等式x-14的解集 (4)不等式x+25的解有无数个, 而它的解集只有一个 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 关于x的方程4x+2m－1=2x+3的解是非负数，则m的范围是______. 若不等式组 无解，则m的取值范围是________. 　　　我公安人员接到通知:一逃犯在距我处10千米的地方正在以50千米/时的速度逃窜,要求公安人员在2小时内将逃犯抓获,那么公安人员的速度应为多少? 为了加强学生的安全意识，某学校和交警大队联合举行了我当小交警活动，选派部分学生到路口协助交警维持秩序。若每个路口安排4人，那么还剩下78人；若每个路口安排8人，那么最后一个路口不足8人，但不少于4人。问学校共选派了多少学生？ 已知观看帆船比赛的门票分为两种:A种票600元/张，B种票120元/张。若现由你代购A、B两种门票共15张，要求购票费不超过5000元的情况下，A票的数量不少于B票数量的一半，若设购买A票x张， （1）共有哪几种购票方案？ （2）计算判断哪种更省钱？ Homework: 《活页》 练习Ｐ１8７－１88页。 独立完成一份小结，用自己的语言梳理本章内容，并回顾自己在本章学习中的收获、困难和需要改进的地方。 不等式的基本性质(3条): 1)不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不等号的方向____. 2)不等式两边都乘以(或除以)同一个 正数,不等号的方向____. 3)不等式两边都乘以(或除以)同一个 负数,不等号的方向____. 另外:不等式还具有______性. 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤. 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须反向. 注意:不等式组的 公共解集,可用口诀: 同大取大,同小取小 大小,小大中间找, 大大小小没解找. 不等式(组)在实际生活中的应用 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. * * （复习课） 实际背景 不等式 不等式的基本性质 本章知识框架图： 解不等式 解集 数轴表示 一元一次不等式 解法 解集 数轴表示 一元一次不等式组 解法 解集 数轴表示 实际应用 说出在本章学习中 需要引起大家注意的 易错点 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1组 2组 3组 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 4组 规则: 分组比赛，组长选择所喜欢的水果（或食物）名称，组内讨论后派一人回答，并说明理由。 案 组 折 序 结 作 x≤ 2＜x＜3 5m x≤5m 无解 A 平面直角坐标系中的点N（2－ｍ，－ｍ） 关于x轴对称的点在第四象限，则m的取值 范围在数轴上可表示为（ ）。 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 A B C D Ｂ m≤２ m≥２ 解：设公安人员速度为每小时x千米，由题意得2x＞10＋50×2 解得：　x＞55 　　某学校刻录一批奥运夺奖金时刻经典场面的光盘,若到电脑公司刻录,每张３元；若学校自己刻录，除租用刻录机120元外。每张还需成本１元，问选择哪种方式合算？ 解：设要刻录x张光盘,若自己刻录价钱价钱低，由题意得 １２０＋x＜3x 解得：x ＞60 解：设共有x个路口,则某校共派（４ x＋７８）名学生，由题意得 解得： 19 ＜x ≤20 答：某校共派出158名学生． 聪明的商家 某种商品进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商家准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，你认为该商品至多可以打几折？ 解：设该商品打x折销售，根据题意得