(公用)2014-2015学年八年级语文下学期期初考试试题 新人教版.docVIP

2014-2015学年八年级语文下学期期初考试试题 一、基础题（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）人生自古谁无死？□□□□□□□。（文天祥《过零丁洋》）（1分） （2）伤心秦汉经行处，□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（1分） （3）□□□□□，□□□□□。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（2分） （4）《马说》中作者指出千里马的悲惨遭遇是：□□□□□□□□，□□□□□□□（2分） （5）默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1如果我能kuān shù(　　　)--我都得感谢我的慈母。（　　　）。 ì yáng dùn cuó（ ）的话来。 3．下列句中加点使用不恰当的一项是(　　) A．B．C．D．．A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（ 在句末添加“的豪情”） B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究、了解”调换成“了解、研究”） C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。（删去“非常深”） D．随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”) 5．仿下面例句，以“校园”二字开头写话。（4分） 例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。 校园 ，???????? ； ???????????? ，???????? 。 二、阅读题（46分） （一）（10分） 与朱元思书 (吴均) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 　　6.下列加点的词语，意思相同的一项是( )(3分) 　　A、负势竞上/负重前行 B、猛浪若奔/永之人争奔走焉 　　C、望峰息心/息息相通 D、急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 　　7. 翻译下列句子的（4分) A、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。 　B、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。 8.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) 　　A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 　　B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 　　C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 　　D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 （二）（9分） 商君者，卫①之诸庶孽②公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子③。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病，有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。”王不语。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎！欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！” 注：①卫国名。庶孽嫡长子孙以外的旁系别枝。西周时置有“庶子官”，掌诸侯、卿大夫庶子的教育。 A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。 B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、集会恐惧症、社交恐惧症。 C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。 D.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。 13.本文主要说明了什么？最恰当一项是( )（3分） A.恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。 B.产生恐惧的原因是多种多样的。 C.恐惧及恐惧的种类、成因和如何克服恐惧心理。 D. 恐惧是一种可以控制的情绪。