(公用)2014-2015学年八年级语文下学期第一次月形成性检测试题（无答案） 新人教版.docVIP

2014-2015学年八年级语文下学期第一次月形成性检测试题 一、积累与运用A．浙江省十一届人大二次会议就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要部署。 （布置） B．对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去推敲，而应重在感受和体验。（斟酌） C．这件经过许多文物学家鉴定过的稀世奇珍竟然在一夜之间不翼而飞，太令人震惊了。（不胫而走） D．见到神往已久的敦煌石窟中的壁画，他心中涌起一股不可名状的爱国激情。（莫名其妙） 4. 填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是 （ ）（2分） 它的细流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。 ，它就是都江堰。 ①一查履历，长城还只是它的后辈。 ②长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。 ③它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。 ④长城摆出老资格等待人们的修缮。 A．③④①②　　B．②①④③ C．③②④① D．②④③① 5. 下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ）（2分） A．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？ B．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。 C．我母亲待人最仁慈、最温和，从来没有一句伤人感情的话。 D．写什么景，怎样写景，为什么写景，是我们阅读分析这类散文应着重注意的问题。 6．补写出下列名句的上句或下句。（6分） (1) 海内存知己， 。 (2) 亭亭山上松， 。 (3) ，不汲汲于富贵。 （4）蝉则千转不穷 ， 。 （5）千里马常有， 。 （6） ，后不见来者。 7.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句（句序合理，词意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）①不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地。 ②人生不可能一帆风顺，挫折与失意在所难免。③要想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。综合性 ▲ 【赏对】营员在文化宫里看到了两副打乱的对联，请帮助选择下联。（2分） 清明节??上联：柳枝袅袅报春意?? 下联：（?? ▲?? ? ） 中秋节??上联：叶落疏桐秋正半?? 下联：（?? ▲?? ?） A．花开丛桂月常圆 ?B．春满乾坤福满门 C．杏花团团念祖恩? D．登高佳节倍思亲 二、现代文阅读（27分） （一） 错 位16 他是电视台的一名优秀通讯员。 夏天的一个傍晚，他接到电话，说一辆轿车，从桥上“跳”到人工湖“冲凉”了。当他赶到事发现场时，120急救车，“呜哇呜哇”，从他面前驶过。护堤上围观的人群，依然不肯散去。一台大吊臂，将一辆白色轿车缓缓拎出水面。 他一边打开DV，一边向旁边的人打听详情。得知：车里的人，全被好心人救了上来，没什么大碍。这就好，这就好。他嘀咕着，站到高处，将DV对着吊车、人群、湖面…… 晚间本地电视新闻，播报了这条片子。但随后，播音员说：那些救人不留名的“雷锋”，值得我们敬佩和学习；然而，现场围观群众和救援人员的财物，严重遭遇失窃，折射出我们城市道德文明素质的缺失。 居然有人趁火打劫、浑水摸鱼？真是太可耻了！他有些义愤填膺，摩拳擦掌。决定将这些蟊贼揪出来，将他们的面目、丑行，公布于众。于是，一连几天，他猫在房间里，反复回放DV录像，仔细观察每一个细节，每一个人的举动、表情。 最终，他将目标锁定在三个“下里巴人”身上。他们无一例外打着赤膊、神情萎顿、眼光迷离，泥鳅似的穿梭在人群里。其中一个，还抱着婴儿，大概是用来打掩护的。他将三个疑似的贼特写，放大，印成相片，揣在随身背包里。 经过缜密推断，他认为这三个人，很可能是在现场附近干活的民工。于是，他决定顺藤摸瓜。果然，没费多大周折，他在人工湖对面的一个小饭馆，逮到一张熟悉的脸：小眼睛，黑皮肤，蛤蟆嘴，一看就不是好鸟--—这人是小饭馆老板。 他走进饭馆，要了一碗凉面，借故和老板搭讪，问这问那。 他突然话锋一转：“上星期，这边发生车祸，你晓得不？” “晓得呀，我还去看了的。” “我听说许多人丢了钱