初中家长会课件ppt讲述.ppt

语文成绩分析 整体上谈四班学生中上等学生没有发挥出应有的水平，如：朱淑李、梁帅、崔文静、唐舒心、李冬雪、秦玮。有所进步的同学，如：王聪、于丽娅、侯欣航、刘芳茹、刘旭、段一涵。有所退步，对语文学习态度不端正，不肯下功夫背的同学：安佰航、才智、黄清泽、张勋年、匡立伟、顾光玮。 作文审题不清，字迹潦草，标点使用不规范，内容空洞，语言贫乏。 1、字迹潦草、心不静的学生：匡立伟、张勋年、刘旭、马吉锐、才智、秦玮、陈镜伊、左林、安佰航。 2、交作业慢晚数量不够：匡立伟、顾光玮、刘原金、陈镜伊、张勋年、段一涵、王聪、屈芳颖。 3、不重视字词古诗文基础，不肯下功夫背的同学。安佰航、才智、黄清泽、张勋年、匡立伟、顾光玮、段一涵。 4、阅读作文需要提高的学生：安佰航、左林才智、于丽娅、刘原金、马吉锐、匡立伟 我的育人理念 1、引导学生先学会做人，再学会学习，继而学会做事。（家教重于学校教育） 2、学生的成绩可以不是最优秀的，但是必须是最努力的。做学生的最低底线上不要影响他人学习，要学会对自己他人负责。 3、孩子是家长的影子，家长的言行直接影响着孩子。家长对孩子的重视程度决定老师对学生的重视程度。 用事实说话——焦点访谈（抽查提问） 1.您的孩子早晨几点起床？几点出门来学校上学？ 2.周一到周四早中晚学校开大门的时间您知道吗 ？周五中午开大门时间您清楚吗？周日补课时早中晚开大门时间您知晓吗？ 3.您的孩子中午回家写作业吗？大多数情况下写的是哪个学科的作业？ 4.您的孩子现在学习几门学科？分别是什么？您给予一定的指导吗？ 5.您孩子的弱科是什么？您采取了哪些有效的补救 措施？ 6您孩子经常和哪些同学在一起玩，他们的家庭情况您了解吗？ 7.您清楚您孩子的任课老师的联系方式并经常和他们沟通吗？ 班级学生中存在的问题（慢、懒、散） 做事马虎不认真，心浮气躁不踏实， 懒散拖沓不惜时，言行不一不刻苦。 1、学习做事极不用心。 2、无时间观念，迟到现象极为严重。 3、学习习惯差，作业应付，有严重的抄袭现象，完成质量低。行为散漫，自习课和晚自习不能严格要求自己，有说话、甚至是扔粉笔头打人现象。做事磨蹭，自私自利，没有服务意识，甚至出现因为哪个组做值日发生争执口角的事例。李琦、朱淑李、马吉锐、徐荣达、于丽娅、顾光玮、段一涵提出表扬。 4、没有主动学习意识，更不会利用边角料的业余时间，只要老师一秒钟不进教室他就一秒钟不学习。能认真完成作业的同学都不多，更不用说主动培优和补齐自己薄弱学科了。而且不能及时改正学习和生活中的错误。 5、耍小聪明，把心思放在了如何对付老师、家长上，做人虚伪，不诚实，当面一套，背后一套，不能正确理解老师的批评教育，背后骂老师的人不在少数。（因为玩手机耽误学习，老师要没收手机，结果偷着把家长不用的手机交给老师充数，诸如此类的事情还有很多，心术不正）。 6.没有上进心，盲目乐观。尤其是侯欣航、刘旭、黄清泽、匡立伟、刘原金等，也包括一些女孩子。拿两次英语考试为例。 学习做事极不用心 表面上学习，装学习，人在这儿，心不在这儿。以我的语文学科为例，字词、古诗文基础小测，3班不用强调都不出错，而在咱们4班，在黑板上写了，强调了，人家还自以为是，不抬头看黑板，结果错字一堆。课堂上刚讲完的问题，紧接着提问，3班学生第1个人就能答对，最多第2个人就能答对，在咱们4班，从学困生开始提问，叫了3.4个不会，换中等生，最后可能连学优生都叫了，结果还有可能答不对。这不仅是基础问题，而是态度问题，听课问题！ 无时间观念，迟到严重 一、迟到1次：刘旭、安佰航、秦玮、张鑫宇、王聪； 二、迟到2次：王宇、梁帅、黄清泽； 三、迟到3次：崔文静、才智、张勋年； 四、迟到6次：屈芳颖、顾光玮、段一涵。 全班仅28人，迟到人数竟多达38人次。 请各位家长牢记孩子的作息时间 早晨到校时间控制在6点50分到6点55分之间； 中午到校时间控制在12点55分到1点之间； 晚上到校时间控制在5点50分到5点55之间。 请各位家长监督孩子根据家里到学校的距离来确定孩子出发的时间，不要早到（天冷，不安全）；更不要迟到！ 我们是孩子的守护神 1.教会孩子爱的方法。 要让孩子懂得爱要对等，要双方付出。家长不能只付出，不求回报。有些家长看到孩子深夜十一二点还在写作业就心疼了。让我来告诉你：局直中学的学生都是在下晚自习后还要去补习班，想一想他们几点睡觉呢？孩子写作业晚了你心疼，那你农忙时早上二三点钟起床，晚上十一二点才睡觉，孩子心疼你了吗？如果他真的心疼你会在你农忙无暇顾及他学习时上玩游戏或是看小说吗？一个连自己的父母都不会心疼的人，我们又怎么能奢望他去感恩老师回报社会呢？所以家长要将自己的辛苦付出说出来，让孩子知道并指导孩子去